Indisciplina na escola

Indisciplina na escola A indisciplina, sem sombras de dúvida, vem atormentando a vida do profissional docente. Sabemos também que há vários fatores que contribuem para que esse problema aumente a cada dia: falta de limites, respeito, perda de valores, mídia, etc. Os pais já não conseguem mais suprir as necessidades de educação de seus filhos e jogam a toda a responsabilidade para a escola. Trabalhando com as atividades do "PROJETO RESGATANDO VALORES", algumas estratégias são utilizadas para melhorar o comportamento dos alunos na escola. Todo início do ano ou do semestre, o ideal é fazer os combinados com os alunos, fixando as regras de convivência da turma em um mural ou na parede da sala de aula. Devem ficar bem claro os direitos e as obrigações. Essas regras ficam fixadas em um lugar de fácil acesso, pois durante todo o ano deverão ser lidas sempre quando necessário,  sendo avaliado como a classe tem cumprido ou não esses combinados. (Cartazes com as regras) É importante explicar por que precisamos de regras. (Dinâmica do Jogo de futebol) As regras devem partir dos alunos e o não cumprimento delas terá uma consequência, também combinada com a classe. Todas às vezes que acontece o descumprimento das regras, volta-se aos combinados. O Projeto “Resgatando Valores” possui atividades com os principais valores que também vão sendo internalizados pelos educandos. Assim, através de rodas de conversa, relatos, discussões, dinâmicas, textos, livros, jogos... todos estes procedimentos levam as crianças a entenderem que vivemos numa sociedade de valores, os quais  devem ser respeitados para melhor convivência entre as pessoas. Entender também que temos direitos e obrigações, conhecendo os limites de cada um.

Enfeites de Festa Junina

Projeto e Plano de aula - Água é vida

Esse projeto e plano de aula pertence a:

Andreza Menezes.

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

Estagiária: 

Escola xxxxxxxxxxx

Endereço da escola: xxxxxxxx

·Turma: 4º Ano A

·Turno: Vespertino

·Professor Regente: xxxxxxxxx

1. Perfil da turma

A turma é formada por 26 meninos e 07 meninas, somando um total de 33 alunos. Com idade entre 08 e 10 anos. Os alunos tem um comportamento regular, são dinâmicos, ágeis, comprometidos, afetivos e participativos. São atentos as ordens da professora, interagem bem um com o outro, respondem com freqüência as questões da professora e são geralmente cordiais.

TEMA

Água é vida

JUSTIFICATIVA

Observando o uso da água no espaço escolar que é desperdiçada pelos alunos, sentiu-se a necessidade de trabalhar o tema, visando ofertar-lhes atividades que permitam a reflexão sobre a importância deste recurso natural indispensável para a manutenção da vida no planeta terra.

Páscoa 1

ieeee!!!

Gente, sei que já postei muitas ideias de páscoa... mas lá vai mais uma! rs

Esta é do site Painel Criativo, muito linda. Estas lembrancinhas com guloseimas foram feitas com reciclagem de caixinhas de leite. Vamos aprender o passo a passo?

 1. O primeiro passo é lavar bem as caixinhas e secar. Passe uma demão de tinta PVA branca e espere secar. Em seguida passe duas demão de tinta azul ou rosa.

2 - Faça um carimbo com três círculos pequenos e um círculo oval de EVA, imitado a patinha do coelho e carimbe com a tinta branca, fazendo um detalhe na lateral da caixinha

Transfira o molde para o EVA, monte o coelhinho e cole na caixinha. Agora é só colocar guloseimas em saquinhos plásticos, amarrar com uma fita e colocar dentro da caixinha.

É um prazer poder ajudar a todos vocês!!! Deixe um recadinho!

Páscoa

Oie!!!

Nossas lembrancinhas de páscoa estão cada uma mais gostosa que a outra. Veja por exemplo estes coelhinhos feitos com marshmallows, que delícia!!! Esta é uma sugestão super original pra quem quer fugir do tradicional chocolate... Além de econômica, já que vamos gastar apenas alguns retalhinhos de EVA e palito de churrasco. 

fonte:www.pragentemiuda.org

Sugestão de Planejamento para o Primeiro dia na Educação Infantil

1. Acolhida dos alunos;
2. Música ambiente tocando enquanto os pais vão chegando e deixando as crianças, para inclusive acalmar alguns que possam estar ansiosos ou preocupados com as novidades;
3. Sentados em círculo, pode ser nas cadeiras ou num tapete no chão, com diversas almofadas ( o mais aconchegante possível), próximo a livros, brinquedos etc, iniciar o diálogo de boas vindas e apresentações, onde cada um poderá dizer seu nome, falar de gostos pessoais e mesmo de sua família. É importante permitir a liberdade, neste momento, porém direcionando para que todos tenham a oportunidade de falar;
4. Música de boas vindas! Existem diversas músicas que podem ser cantadas pela turma neste momento, fica a critério do professor escolher a que melhor lhe convier. "Bom dia amiguinho, como vai? A sua companhia me atrai, faremos o possível para sermos bons amigos, bom dia amiguinho, como vai?" Esta música "As mãos" Patati Patatá é muito bonita. 
5. Entrega do crachá com a explicação de que aquele é o seu nome. Este pode ou não ser ainda o momento de falar da história do nome de cada um. Se a turma já é familiarizada com o nome, pode-se pular esta etapa, se o professor preferir, pode iniciar desde já dando abertura para que cada um conte como foi escolhido o seu nome, se gosta dele etc.
6. Roda de história ou Contação de história - Aqui o livro ficará a critério de cada professor, dentro do tema que desejar abordar, no primeiro dia de aula, seja convivência, amor ao próximo, família etc. 
7. Sugestões de leitura: O sapo bocarrão, de  Keith Faulkner, O porco narigudo, também de Keith Faulkner, Por favor, obrigado, desculpe, de Becky Bloom e Pascal Biet.
8. Conversa sobre o tema abordado. O que cada um gostou, o que não gostou dentro da história, personagem preferido etc.
9. Atividade: modelagem ou desenho livre para recontar a história, a seu gosto. Em seguida, é importante expor cada trabalho.
10. Higiene e Lanche -  Sugestões: Comer comer com Patati, Patatá - ou ainda Hora da refeição Patati Patatá

Cai a água na biquinha

Faz espuma com sabão

Pra comer a merendinha

Já lavei a minha mão

Letra: Carminha Soares

Música: ciranda cirandinha

1. Repouso com música
2. Parquinho ou atividades ao ar livre como Recreação
3. Organização do ambiente, dos materiais utilizados.
4. Se você tiver programado alguma lembrancinha, este é o momento ideal de entregá-la.
5. Música de despedida... 
6. Saída.

É claro que cada professor deverá adaptar este plano de atividades a sua realidade e a realidade de seus alunos, aos horários de sua escola, excluindo ou incluindo nele o que for necessário. É importante lembrar também que nem tudo pode correr conforme o planejado, algumas crianças podem precisar de maior atenção, podem chorar no primeiro dia e encontrarem dificuldades para deixarem os pais na entrada. O professor não deve estar sozinho neste dia e sim precisa contar com o auxílio de coordenadores, ajudantes, etc.

Nos dias subsequentes devem ser orientadas visitas aos diferentes departamentos da Escola, principalmente para os alunos novos, para que conheçam o novo ambiente no qual estão inseridos e não tenham maiores dificuldades de adaptação.

Também podem ser inseridos nos demais dias da primeira semana: jogos,  pintura a dedo, brinquedos, ginástica musicada (fazer gestos com eles enquanto a música toca), desenho musicado (desenhar com música), Pintura livre com tinta, rasgar revistas ou jornais, modelagem, colagens, amassar papel, brincar de trenzinho ao som de música, andar sobre barbante, engatinhar sobre colchonetes, rolar, carimbar mãozinhas com tinta etc. Seu mestre mandou Patati Patatá é uma boa sugestão para brincar!

Esta postagem pertence ao Espaço Educar.