tag:blogger.com,1999:blog-51942025565309380042024-03-13T09:33:54.965-07:00☆ Aprendendo sempre com: Profª Célia ☆*☆゚★。 "Feliz aquele que transfere o que sabe, e aprende o que ensina."
Cora Coralina 。★゚☆*♥ Célia Penitente Naumann ♥http://www.blogger.com/profile/05536509800372188561noreply@blogger.comBlogger484125tag:blogger.com,1999:blog-5194202556530938004.post-88342842447959188322016-04-05T06:03:00.001-07:002016-04-05T06:13:49.316-07:00Como trabalhar a produção de Textos <span style="font-family: "comic sans ms";">A Produção de textos por si só, não faz com que o aluno evolua no seu processo de criação, mas sim a qualidade de intervenção que lhe é dada.</span><br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div align="center" class="estilo" style="margin: 12.45pt 3.75pt 0cm 14.2pt; text-align: center;">
<b><i><span style="font-family: "arial"; font-size: 13pt;">SUGESTÕESDE REGISTRO PARA PRODUÇÃO DE TEXTOS</span></i></b></div>
<div class="estilo" style="margin: 12.45pt 3.75pt 0cm 14.2pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial";"> A análise da escrita deve acontecer tanto por parte dos alunos,quanto principalmente dos professores, pois é através da avaliação que o professor faz da produção de cada aluno que ele traçará metas e estratégias a serem desenvolvidas com o aluno/turma.</span></div>
<div align="center" class="estilo" style="margin: 12.45pt 3.75pt 0cm 14.2pt; text-align: center;">
<span style="font-family: "arial";"> <b><i>REGISTRO PARA O ALUNO</i></b></span><span style="font-family: "arial"; font-size: 13pt;"> </span></div>
<div class="estilo" style="margin: 12.45pt 3.75pt 0cm 14.2pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial"; font-size: 13pt;"> </span><span style="font-family: "arial";">É muito bom que o aluno possa avaliar a sua produção de texto, descobrindo por si mesmo o que pode ser melhorado. Por isso segue abaixo uma sugestão de ficha de avaliação de texto que pode ser ampliada e modificada de acordo com o texto produzido e a turma em questão.</span></div>
<div class="estilo" style="margin: 12.45pt 3.75pt 0cm 14.2pt; text-align: justify;">
<b><i><span style="font-family: "arial";">AVALIANDO MINHA PRODUÇÃO</span></i></b></div>
<div class="estilo" style="line-height: 12.45pt; margin: 12.45pt 3.75pt 0cm 32.2pt; mso-line-height-rule: exactly; tab-stops: list 32.2pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "arial";">1.</span><span style="font-size: 7pt;"> </span><span style="font-family: "arial";">Coloquei título?</span></div>
<div class="estilo" style="line-height: 12.45pt; margin: 12.45pt 3.75pt 0cm 32.2pt; mso-line-height-rule: exactly; tab-stops: list 32.2pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "arial";">2.</span><span style="font-size: 7pt;"> </span><span style="font-family: "arial";">O título está adequado ao texto?</span></div>
<div class="estilo" style="line-height: 12.45pt; margin: 12.45pt 3.75pt 0cm 32.2pt; mso-line-height-rule: exactly; tab-stops: list 32.2pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "arial";">3.</span><span style="font-size: 7pt;"> </span><span style="font-family: "arial";">Os parágrafos estão alinhados?</span></div>
<div class="estilo" style="line-height: 12.45pt; margin: 12.45pt 3.75pt 0cm 32.2pt; mso-line-height-rule: exactly; tab-stops: list 32.2pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "arial";">4.</span><span style="font-size: 7pt;"> </span><span style="font-family: "arial";">Minha produção está com um bom aspecto?</span></div>
<div class="estilo" style="line-height: 12.45pt; margin: 12.45pt 3.75pt 0cm 32.2pt; mso-line-height-rule: exactly; tab-stops: list 32.2pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "arial";">5.</span><span style="font-size: 7pt;"> </span><span style="font-family: "arial";">A letra está legível?</span></div>
<div class="estilo" style="line-height: 12.45pt; margin: 12.45pt 3.75pt 0cm 32.2pt; mso-line-height-rule: exactly; tab-stops: list 32.2pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "arial";">6.</span><span style="font-size: 7pt;"> </span><span style="font-family: "arial";">O tipo de texto que usei está de acordo com a proposta?</span></div>
<div class="estilo" style="line-height: 12.45pt; margin: 12.45pt 3.75pt 0cm 32.2pt; mso-line-height-rule: exactly; tab-stops: list 32.2pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "arial";">7.</span><span style="font-size: 7pt;"> </span><span style="font-family: "arial";">Usei a estrutura correta para esse tipo de texto?</span></div>
<div class="estilo" style="line-height: 12.45pt; margin: 12.45pt 3.75pt 0cm 32.2pt; mso-line-height-rule: exactly; tab-stops: list 32.2pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "arial";">8.</span><span style="font-size: 7pt;"> </span><span style="font-family: "arial";">Usei os sinais de pontuação adequados?</span></div>
<div class="estilo" style="line-height: 12.45pt; margin: 12.45pt 3.75pt 0cm 32.2pt; mso-line-height-rule: exactly; tab-stops: list 32.2pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "arial";">9.</span><span style="font-size: 7pt;"> </span><span style="font-family: "arial";">Fiz a correção da ortografia?</span></div>
<div class="estilo" style="line-height: 12.45pt; margin: 12.45pt 3.75pt 0cm 32.2pt; mso-line-height-rule: exactly; tab-stops: list 32.2pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "arial";">10.</span><span style="font-family: "arial";">As frases estão claras?</span></div>
<div class="estilo" style="line-height: 12.45pt; margin: 12.45pt 3.75pt 0cm 32.2pt; mso-line-height-rule: exactly; tab-stops: list 32.2pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "arial";">11.</span><span style="font-family: "arial";"> O texto apresenta seqüência lógica (início, meio e fim)?</span></div>
<div align="center" class="estilo" style="margin: 12.45pt 3.75pt 0cm 14.2pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="estilo" style="margin: 12.45pt 3.75pt 0cm 14.2pt; text-align: center;">
<b>Essa ficha pode ser feita, uma para cada aluno, como empréstimo, para que ele possa consultar e avaliar sua produção (colar em cartolina). O professor também pode utilizá-la para avaliar as produções dos alunos e assim, ter dados para tabular as dificuldades que cada aluno encontrou ao realizar a produção</b>.</div>
<div align="center" class="estilo" style="margin: 12.45pt 3.75pt 0cm 14.2pt; text-align: center;">
<span style="font-family: "arial"; font-size: 13pt;"><strong><em>FICHA DE VERIFICAÇÃO – PRODUÇÃO DE TEXTOS</em></strong></span><br />
<div class="estilo" style="margin: 15.8pt 0.3pt 0cm 7.1pt; text-align: justify; text-indent: 28.9pt;">
<span style="font-family: "arial";">Esse é mais um recurso que o professor deverá utilizar para tabular e detectaras dificuldades encontradas na produção de textos dos alunos. Detectados os problemas, o professor buscará estratégias, como a revisão coletiva ou individual dos textos, para aprimorar a escrita.</span></div>
<div class="estilo" style="margin: 15.8pt 0.3pt 0cm 7.1pt; text-align: justify; text-indent: 28.9pt;">
<span style="font-family: "arial";">Essa ficha também é um modelo para o professor e pode ser modificada de acordo com a necessidade e perfil da turma.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://4.bp.blogspot.com/-AKUD-uAH6D4/VwO3an4DnnI/AAAAAAAAMjc/B0ow8yZEaU89Szt3sW4p9-gjM7Yo78Cug/s1600/Slide1.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://4.bp.blogspot.com/-AKUD-uAH6D4/VwO3an4DnnI/AAAAAAAAMjc/B0ow8yZEaU89Szt3sW4p9-gjM7Yo78Cug/s400/Slide1.JPG" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="estilo" style="margin: 0cm -0.05pt 0cm 14.2pt; text-align: center;">
<b><i><span style="font-family: "arial"; font-size: 13pt;">TRATAMENTO DIDÁTICO</span></i></b><br />
<strong><em><span style="font-family: Arial;"><br /></span></em></strong></div>
<div align="center" class="estilo" style="margin: 0cm -0.05pt 0cm 14.2pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="estilo" style="margin: 0cm -0.05pt 0cm 14.2pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="estilo" style="margin: 0cm -0.05pt 0cm 14.2pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="estilo" style="margin: 0cm -0.05pt 0cm 14.2pt; text-align: justify; text-indent: 14.15pt;">
<span style="font-family: "arial";">Abaixo,estão relacionados alguns procedimentos didáticos para implementar uma prática continuada de produção de textos na escola:</span></div>
<div class="estilo" style="margin: 5.5pt 3.75pt 0cm 49.65pt; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span style="font-family: "symbol";">·</span><span style="font-size: 7pt;"> </span><span style="font-family: "arial";">oferecer textos escritos impressos de boa qualidade, por meio da leitura (quando os alunos ainda não lêem com independência, isso se torna possível mediante leituras de textos realizadas pelo professor, o que precisa, também,ser uma prática continuada e freqüente); São esses textos que podem se converter em referências de escrita para os alunos;<b>(Na biblioteca iremos conseguir um acervo de livros literários, mas podemos pedir aos alunos que tragam de casa outros tipos de textos: informativos,instrucionais, entre outros. Podemos também oferecer aos alunos diferentes tipos de textos nas atividades xerocadas).</b></span></div>
<div class="estilo" style="margin: 5.5pt 3.75pt 0cm 49.4pt; text-align: justify; text-indent: -14.85pt;">
<span style="font-family: "symbol";">·</span><span style="font-size: 7pt;"> </span><span style="font-family: "arial";">solicitar aos alunos que produzam textos muito antes de saberem grafá-los. Ditar para o professor, para um colega que já saiba escrever ou para ser gravado para ser ver em um vídeo é uma forma de viabilizar isso. Quando ainda não se sabe escrever, ouvir alguém lendo o texto que produziu é uma experiência importante;<b>(É um bom trabalho para ser realizado na Ed. Infantil).</b></span></div>
<div class="estilo" style="margin: 7.2pt 3.75pt 0cm 49.65pt; text-align: justify; text-indent: -11.5pt;">
<span style="font-family: "symbol";">·</span><span style="font-size: 7pt;"> </span><span style="font-family: "arial";">propor situações de produção de textos, em pequenos grupos, nas quais os alunos compartilhem as atividades, embora realizando diferentes tarefa s: produzir propriamente, grafar e revisar. Essa é uma estratégia didática bastante produtiva porque permite que as dificuldades inerentes à exigência de coordenar muitos aspectos ao mesmo tempo sejam divididas entre os alunos. Eles podem, momentaneamente, dedicar-se a uma tarefa mais específica enquanto os outros cuidam das demais.<u>São situações em que um aluno produz e dita a outro, que escreve, enquanto um terceiro revisa, por exemplo. Experimentando esses diferentes papéis enunciativos, envolvendo-se com cada um, a cada vez, numa atividade colaborativa, podem ir construindo sua competência para mais tarde realizar sozinhos todos os procedimentos envolvidos numa produção de textos.</u><b>(A Oficina de textos é um trabalho muito rico. Antes do professor corrigir o texto que o aluno produziu, os colegas irão ler o texto, um dos outros e sugerir para o autor a correção necessária.Assim, discutindo, eles farão a revisão do texto e estarão em contato com diferentes formas de escrever – isso é um grande aprendizado. Peçam aos alunos que assinem o nome nas produções que leram. Depois desse trabalho de revisão, em diferentes duplas, o professor corrige o texto do aluno, utilizando os critérios de correção apresentados a seguir e o aluno irá redigi-lo fazendo as correções necessárias. A apresentação da sua produção para a apreciação é uma estratégia importante tanto para o aluno que apresenta, quanto para os alunos que são a platéia.Acredito que esse é um trabalho completo de produção de texto, mas que deve ser desenvolvido nas turmas que já construíram a base alfabética da escrita; caso contrário, não estaremos respeitando o processo de aquisição da leitura/escrita).</b></span></div>
<div align="center" class="estilo" style="margin-top: 39.1pt; text-align: center;">
<b><i><span style="font-family: "arial"; font-size: 13pt;">SITUAÇÕES DE CRIAÇÃO</span></i></b></div>
<div class="estilo" style="margin: 0cm 3.75pt 0cm 118.3pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="estilo" style="margin: 13.2pt 3.75pt 0cm 14.2pt; text-align: justify; text-indent: 28.05pt;">
<span style="font-family: "arial";">Quando se pretende formar escritores competentes, é preciso também oferecer condições de os alunos criarem seus próprios textos e de avaliarem o percurso criador. Evidentemente, isso só se torna possível se tiverem constituído um amplo repertório de modelos, que lhes permita recriar, criar, recriar as próprias criações. É importante que nunca perca de vista que não há como criar do nada: é preciso ter boas referências.Por isso, formar bons escritores depende não só de uma prática continuada de produção de textos, mas de uma prática constante de leitura.<b>(A leitura é imprescindível para a escrita, tanto no seu aspecto notacional quanto no funcionamento da linguagem).</b></span></div>
<div class="estilo" style="margin: 22.8pt 3.75pt 0cm 14.2pt; text-align: justify; text-indent: 13.35pt;">
<span style="font-family: "arial";">Uma forma de trabalhar a criação de textos são as oficinas ou ateliês de produção, (<b>como já foi especificado anteriormente)</b>. Uma oficina é uma situação didática onde a proposta é que os alunos produzam textos tendo à disposição diferentes materiais de consulta, em função do que vão produzir.</span></div>
<div class="estilo" style="margin: 8.6pt 3.75pt 0cm 14.2pt; text-align: justify; text-indent: 14.15pt;">
<span style="font-family: "arial";">A possibilidade de avaliar o percurso criador é importante para a tomada de consciência das questões envolvidas no processo de produção de textos.Isso é algo que depende de o professor fazer com que os alunos exponham suas preferências, dificuldades ou as alternativas escolhidas e abandonadas. Esse trabalho de explicitação permite que, com o tempo, os procedimentos de análise propostos pelo professor se incorporem à prática de reflexão do aluno, favorecendo um controle maior sobre seu processo criador. Uma contribuição importante é conhecer o processo criador de outros autores, seja por meio de um contato direto, seja por meio de textos por eles escritos sobre o tema ou de vídeos, entrevistas,etc.</span></div>
<div class="estilo" style="margin: 10.05pt 3.75pt 0cm 14.2pt; text-align: justify; text-indent: 14.15pt;">
<u><span style="font-family: "arial";">Finalmente,é importante destacar que nem todos os conteúdos são possíveis de serem trabalhados por meio de propostas que contextualizem a escrita de textos: às vezes, é preciso escrever unicamente para aprender.O importante, de qualquer forma, é dar sentido às atividades de escrita.</span></u></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial";">Por outro lado, considerar o texto como unidade básica do ensino de Língua Portuguesa não significa que, eventualmente, não seja necessário analisar unidades como as palavras e até mesmo as sílabas.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;">
Fonte: http://www.cemma.net.br/crbst_51.html</div>
<span style="font-family: "arial";"></span><div class="estilo" style="margin: 15.8pt 0.3pt 0cm 7.1pt; text-align: justify; text-indent: 28.9pt;">
<br /></div>
<span style="font-family: "arial";">
</span><br />
</div>
<div align="center" class="estilo" style="margin: 12.45pt 3.75pt 0cm 14.2pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="estilo" style="margin: 12.45pt 3.75pt 0cm 14.2pt; text-align: center;">
</div>
♥ Célia Penitente Naumann ♥http://www.blogger.com/profile/05536509800372188561noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5194202556530938004.post-40171202360624586122015-11-10T07:27:00.000-08:002015-11-10T07:27:10.956-08:00Projeto de leitura <strong>Reportagem publicada na Revista Profissão Mestre:</strong><br />
<strong><br /></strong><br />
<strong><br /></strong><br />
<div class="ecxMsoNormal">
<br /></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="text-align: center;">
<b>APRENDENDO COM OS SUSTOS</b></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="text-align: center;">
<strong><br /></strong></div>
<div class="ecxMsoNormal">
<br /></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="text-align: justify;">
O conto é um dos formatos de literatura mais conhecidos e populares, por ser um texto mais curto e conciso, ideal para leitura rápida. Mesmo sendo de curta duração, os contos possibilitam que o leitor reflita sobre o que acabou de ler e aprenda com isso. Por essa série de fatores, esse gênero textual é indicado para o trabalho com crianças e jovens de várias idades.</div>
<div class="ecxMsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<div class="ecxMsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="text-align: justify;">
Para desenvolver atividades com esse tema, Glauce Rossi Quilici, professora de Língua Portuguesa, elaborou um projeto que aborda um grupo específico de contos: os de assombração.</div>
<div class="ecxMsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="text-align: justify;">
O projeto é voltado para alunos do 4º ano do ensino fundamental e tem duração prevista de sete aulas. Apesar de ser focado no trabalho com contos, o início das atividades acontece bem longe dos livros: na televisão. A educadora optou por começar as práticas exibindo o filme A noiva cadáver (2005), animação de Tim Burton baseada em um conto russo-judaico do século XIX. A exibição do filme tem como objetivo aproximar as crianças da temática, uma vez que, devido à faixa etária dos alunos (de 9 a 11 anos), seja possível que eles não tenham muito contato com o tema.</div>
<div class="ecxMsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="text-align: justify;">
Após a exibição do filme, Glauce usou a história contada no longa-metragem para conversar com os alunos sobre como são os contos de assombração. Durante o bate-papo, a professora aproveitou para descobrir se os alunos já conheciam outras histórias com o mesmo terror e quais contos são conhecidos pelos estudantes. Em seguida, os alunos tiveram a tarefa de conversar com seus pais e familiares sobre os contos de assombração que são conhecidos por eles.</div>
<div class="ecxMsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="text-align: justify;">
A etapa seguinte do plano de aulas é a conclusão das atividades do projeto e compreende a seleção das histórias mencionadas pelos alunos, que depois serão lidas e debatidas pela classe. “O objetivo do plano de aulas é apropriar-se da linguagem escrita dos contos, especificamente dos de assombração afirma a professora Glauce, que destaca a boa aceitação das atividades pelos alunos. </div>
<div class="ecxMsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="text-align: justify;">
“Os alunos tiveram bastante interesse nas aulas, principalmente porque utilizei o vídeo como ponto de partida para inserir o tema”, conta. E completa: “a participação ativa e o desempenho dos alunos nas atividades propostas superou as minhas expectativas. “Mesmo depois dessas aulas, os alunos pediram para continuarmos lendo outros contos de assombração durante o ano letivo”, revela a educadora.</div>
<div class="ecxMsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="text-align: justify;">
Projeto Contos de Assombração<br />Disciplina: Língua Portuguesa</div>
<div class="ecxMsoNormal">
Tema: Contos</div>
<div class="ecxMsoNormal">
Etapa de ensino: 4º ou 5ºano do ensino fundamental</div>
<div class="ecxMsoNormal">
Duração: 7 horas/aula</div>
<div class="ecxMsoNormal" style="text-align: justify;">
Recursos utilizados: livros de contos, filme A noiva cadáver (2005) e aparelho de TV.</div>
<div class="ecxMsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="text-align: justify;">
fonte. <a class="c_nobdr t_prs" href="http://diariodaprofaglauce.blogspot.com/" target="_blank"><span style="color: #5c9e00;">**♥***♥** MINHA PAIXÃO: ALFABETIZAÇÃO **♥***♥**</span></a>.</div>
<div class="ecxMsoNormal">
<br /></div>
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<br /></div>
♥ Célia Penitente Naumann ♥http://www.blogger.com/profile/05536509800372188561noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5194202556530938004.post-78281386862012669392015-11-10T07:05:00.002-08:002015-11-10T07:05:56.110-08:00Porque você não deve deixar a criança chorar até cansar. <div style="text-align: center;">
Choro não! Porque você não deve deixar a criança chorando até cansar</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
EXISTEM MÉTODOS QUE DIZEM SIM AO CHORO, MAS COMO DEIXAR O BEBÊ SE ESGOELAR DE BERRAR JÁ QUE A ÚNICA FORMA DE COMUNICAÇÃO PARA INDICAR PROBLEMAS E DESCONFORTOS DELES É ESSA?</div>
<div style="background-color: white; color: #1b1b1b; font-family: Lato, arial, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 24px; list-style: none; padding: 0px;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; color: #1b1b1b; font-family: Lato, arial, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 24px; list-style: none; padding: 0px; text-align: justify;">
Vamos pensar em várias espécies de animais irracionais e racionais. Pensou? Nossos bebês são os seres que mais dependem dos pais para sobreviver. Aí você deve estar se perguntando: “Ok, mas e daí?”. É importante saber que a principal forma de comunicação que une os bebês às soluções de seus incômodos é o choro. Através dele os recém-nascidos dizem aos pais que estão com fome, frio, sono, medo, dor ou qualquer outro desconforto. Aí, pensamos, por que deixar chorar? Se o que seu filho está pedindo é atenção, ajuda e carinho.</div>
<div style="background-color: white; color: #1b1b1b; font-family: Lato, arial, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 24px; list-style: none; padding: 0px; text-align: justify;">
De acordo com Philip Sanford Zeskind, PhD do Levine Children’s Hospital, nos EUA, “o choro tem papel central na sobrevivência, na saúde e no desenvolvimento da criança”. Mas a importância dessa manifestação não se atém à sobrevivência. Segundo William Sears, ou dr. Sears, médico pediatra defensor da Teoria do Apego e autor de diversos best-sellers incluindo Criança Bem Resolvida, o choro é um alerta perfeito: funciona de forma automática, sem margem de erro; é perturbador o suficiente para chamar a atenção do cuidador, mas não tão alto que o faça querer evitá-lo; e, principalmente, evolui junto com a prática. Ou seja, após um tempo, os pais conseguem identificar a razão do choro e ajudar o bebê. Assim, o choro torna-se um importante meio de criação de vínculo e confiança, sendo não só uma forma de comunicação do bebê.Mas, afinal, por que é tão difícil para os pais lidarem com o choro de seus filhos? Por que temos tanta dificuldade para decodificar essa mensagem? Segundo Carolina Araújo Rodrigues, mãe de Isabela e Gabriela, neuropsicóloga e mestre em Psicologia do Desenvolvimento pela USP-SP, a evolução da sociedade modificou profundamente a estrutura familiar e, com isso, a relação mãe-bebê. A partir do momento em que outras preocupações passaram a fazer parte da vida da mãe, como trabalho, estudos, é natural que a atenção se divida. Porém, quanto mais dedicação e observação os pais puderem dar nos primeiros meses de vida da criança, mais forte será essa conexão e mais natural o processo para que a criança se acalme.</div>
<div style="background-color: white; color: #1b1b1b; font-family: Lato, arial, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 24px; list-style: none; padding: 0px; text-align: justify;">
E para atender à demanda de mães e pais com dificuldade de entender e lidar com o choro de seus bebês que começaram a surgir as técnicas do choro controlado, principalmente relacionadas à hora de dormir. Acontece que há um tempo vem sendo propagado o termo “Ferberização”. Ele vem do nome de Richard Ferber, pediatra americano que foi o precursor dos métodos que pregam que se deve deixar a criança chorar sozinha por determinado período de tempo para treiná-la a aprender a se acalmar sozinha. Hoje existem muitas variações desses métodos, algumas mais humanizadas, outras menos. A maior parte continua baseada na ideia de que a melhor forma de fazer os bebês pararem de chorar seria deixando-os chorar.</div>
<div style="background-color: white; color: #1b1b1b; font-family: Lato, arial, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 24px; list-style: none; padding: 0px; text-align: justify;">
As versões mais humanizadas sugerem que os pais entrem no quarto do bebê em intervalos controlados para que eles não se sintam abandonados, mas ao mesmo tempo sem ceder à tentação de pegá-los no colo, de forma que entendam que aquela hora é a hora de dormir. Esses intervalos começam mais curtos e vão aumentando ao longo de cada espera e de cada dia do processo. Outras versões, mais radicais, chegam a defender que o bebê chore até se cansar – citando que pode acontecer, e que é “normal”, de o bebê vomitar de tanto chorar.</div>
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Não é à toa que o assunto seja assim tão polêmico… A quantidade de questões que esse tipo de treinamento levanta é enorme: será que os bebês podem ser educados a partir de tabelas genéricas, e será que ignorar seu choro pode causar algum mal? Se o bebê aprende que não vai conseguir o que quer através do choro, de que outra forma conseguiria, se essa é a sua principal forma de comunicação? O que é choro e o que é birra? Aliás, bebês muito pequenos fazem mesmo birra? Afinal, estes métodos funcionam?</div>
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<span style="font-weight: 700;"><span style="color: #ff99cc;">Ignorar faz mal?</span></span></div>
<div style="background-color: white; color: #1b1b1b; font-family: Lato, arial, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 24px; list-style: none; padding: 0px; text-align: justify;">
Os bebês nascem com o cérebro imaturo, porém em pleno desenvolvimento. Isso significa que nos primeiros três anos de vida o cérebro ainda está em organização e é nessa fase que são estabelecidas milhares de ligações neuronais importantes enquanto outras são perdidas. Um ótimo exemplo é a forma como se desenvolve a linguagem: os bebês nascem com capacidade para imitar todos os sons humanos mas, à medida que crescem ouvindo apenas os sons da sua língua materna, vão perdendo a capacidade de reproduzir os que não fazem parte de seu idioma. É por isso que uma criança que aprende a falar duas línguas desde que nasce poderá falar as duas com uma pronúncia igualmente perfeita por toda a vida, mas alguém que aprenda uma segunda língua mais tarde terá dificuldade de pronunciar sons estranhos à língua materna. Assim, uma criança a quem os pais respondem prontamente irá enxergar um mundo onde os outros podem ser de confiança, enquanto uma criança que chora sozinha repetidamente fica programada para deixar de esperar dos outros qualquer tipo de conforto ou de consideração.</div>
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Um hormônio chamado cortisol, liberado em casos de estresse, inunda o cérebro dos bebês quando eles choram. Esse hormônio em excesso no cérebro em desenvolvimento pode destruir conexões neurológicas importantes. Além disso, quando as partes do cérebro responsáveis por apego<br />e controle emocional não são estimuladas durante a infância, não se desenvolvem mais. E o resultado a longo prazo pode ser uma criança agressiva e sem apego emocional.</div>
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A sensação dos bebês de não terem nenhum controle sobre o meio em que vivem ao ter seus apelos ignorados ganhou o nome de “desesperança aprendida”, que é uma espécie de depressão. Katia Keiko Matunaga, mãe de João Pedro, coordenadora pedagógica da Escola Viva, em São Paulo, cita o psicanalista inglês dr. Bion, que falou bastante sobre a importância da mãe tolerar o choro da criança, acolher e devolver para ela de uma outra forma, como a calma. É aquele momento do colo, do acolhimento, do “vai ficar tudo bem, a mamãe está aqui”.</div>
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Conforme a criança cresce, ela vai desenvolvendo outros recursos para se comunicar, como sons e gestos mais precisos e é importante que o adulto legitime essas novas possibilidades, converse com o filho e acolha esse choro, procurando “traduzir” para a própria criança o que está percebendo: “será que você está com fome”, “acho que você não gostou disso”.</div>
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<span style="color: #ff99cc;"><span style="font-weight: 700;">Mas e a birra?</span></span></div>
<div style="background-color: white; color: #1b1b1b; font-family: Lato, arial, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 24px; list-style: none; padding: 0px; text-align: justify;">
É frequente o argumento de que grande parte das técnicas de “deixar chorar” se aplicam à birra. Talvez este seja o ponto mais polêmico da história toda: a partir de que idade um bebê consegue fazer birra?</div>
<div style="background-color: white; color: #1b1b1b; font-family: Lato, arial, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 24px; list-style: none; padding: 0px; text-align: justify;">
Segundo a neuropsicóloga Carolina Rodrigues, é apenas entre 18 e 24 meses de idade que a criança começa a entender o significado do “não” e passa a testar limites. Antes disso bebês não fazem birra: seus apelos representam necessidades. “Deixar a criança chorar na hora de dormir só deveria acontecer por volta dos 2 anos, quando a criança já consegue se comunicar e expressar dores”, diz ela.</div>
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Voltando algumas gerações… quando não existiam carrinhos, bouncers e invenções recentes: os bebês, por não conseguirem andar sozinhos até por volta do primeiro ano de vida, sempre dependeram de seus pais para se locomover. Isso significa que até essa idade, eles precisam ser carregados no colo. Ou em slings, amarrados, de alguma forma colados ao corpo da mãe. Além disso, o colo passa aos bebês a sensação de conforto, segurança e afeto.</div>
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A Teoria do Apego, formulada por John Bowlby a partir de estudos realizados com órfãos da Segunda Guerra Mundial, tem como princípio mais importante a necessidade do recém-nascido estabelecer uma relação de vínculo emocional com ao menos um cuidador. De acordo com ela, o contato físico é um alimento assim como o leite. O bebê precisa da mãe para se sentir inteiro. Não é birra querer colo: é uma necessidade do seu filho.</div>
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<span style="font-weight: 700;"><span style="color: #ff99cc;">Afinal, os métodos funcionam?</span></span></div>
<div style="background-color: white; color: #1b1b1b; font-family: Lato, arial, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 24px; list-style: none; padding: 0px; text-align: justify;">
De um lado, mães que não suportam a ideia de ver seu bebê chorando sozinho, defensoras da Teoria do Apego e de tudo o que já falamos aqui. De outro, mães que, exaustas, recorrendo a técnicas de choro controlado.</div>
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O fato é que, sim, essas teorias podem funcionar. O ser humano é altamente adaptável e direcionável. Condicionar um bebê a não chorar deixando-o sozinho funciona, é claro, através de um mecanismo chamado extinção. E pode ser necessário, sim. Mas a que custo emocional? Segundo Carolina, quando a mãe não atende aos apelos do filho, ele acaba criando uma pseudoindependência. Ele realmente para de chorar em busca da mãe, mas, ao contrário do que se pensa, como o elo de confiança com a primeira figura de amor foi abalada, essa criança posteriormente apresentará indícios de insegurança.</div>
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Apesar de ser contra as técnicas em geral, Carolina explica que elas podem, sim, ser necessárias em alguns momentos específicos. Como, por exemplo, um casal que, exausto das noites sem sono e prestes a se separar, aplica uma técnica de choro controlado com seu bebê e obtém sucesso, conseguindo o tão sonhado e merecido descanso pelas noites mal dormidas.</div>
<div style="background-color: white; color: #1b1b1b; font-family: Lato, arial, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 24px; list-style: none; padding: 0px; text-align: justify;">
É um cálculo difícil de fazer, mas importante em casos extremos. É essencial que se avalie o contexto como um todo e que se procure, claro, ter tranquilidade e se cercar de apoio para dar ao bebê o maior conforto emocional possível. Mas sempre considerando a situação como um todo, sem se matar de culpa se uma vez ou outra não conseguir atender o bebê imediatamente.</div>
<div style="background-color: white; color: #1b1b1b; font-family: Lato, arial, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 24px; list-style: none; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="font-weight: 700;"><span style="color: #ff99cc;">Dentro da barriga</span></span></div>
<div style="background-color: white; color: #1b1b1b; font-family: Lato, arial, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 24px; list-style: none; padding: 0px; text-align: justify;">
Cada vez mais a tecnologia avança a nosso favor. Para ter uma noção, um estudo feito por pesquisadores britânicos da Universidade Durham descobriu que os bebês “ensaiam” o choro dentro da barriga da mãe. Segundo o estudo, ainda no útero eles fazem expressões de dor e de choro como um treino da forma com que eles vão se comunicar após o parto. Nesse momento eles já estão se preparando para viver e transmitir suas necessidades. Para chegar a essa conclusão, os pesquisadores avaliaram quinze ultrassonografias feitas a partir da tecnologia 4D, que permite melhor visualização do feto, e com elas puderam identificar expressões faciais simples e complexas, como sorrisos, expressões de dor e movimentos nas sobrancelhas e no nariz. Não é o máximo?</div>
<div style="background-color: white; color: #1b1b1b; font-family: Lato, arial, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 24px; list-style: none; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="font-weight: 700;"><span style="color: #ff99cc;">Identificando o choro</span></span></div>
<div style="background-color: white; color: #1b1b1b; font-family: Lato, arial, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 24px; list-style: none; padding: 0px; text-align: justify;">
Para entender o choro do seu bebê é preciso uma escuta de afeto: observar, e não apenas ouvir. A mãe não pode nem precisa se desesperar. Larissa Fonseca, filha de Paulo Roberto e Vera Lúcia, psicopedagoga e autora do livro <em>Dúvidas de Mãe</em> explica que há padrões bastante definidos de choro. Essa ideia chegou, inclusive, a criar aplicativos que gravam o choro do bebê e “traduzem” para os pais. Segundo Larissa, as diferenças são principalmente de intensidade e entonação. Por exemplo: a fome causa contrações no estômago do bebê, causando muito incômodo – então o choro é ininterrupto e bem forte. São gemidos semelhantes a um apelo que só cessam quando o bebê estiver satisfeito. Uma dica que dá para se certificar de que o bebê está chorando por sentir fome é observar seus movimentos de rosto e boca, que neste caso se movem como se estivessem buscando o bico para mamar.</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: blue;"><span style="background-color: white; color: #1b1b1b; font-family: Lato, arial, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 24px;">Para Vera Regina Corrêa de Mello, filha de José Carlos e Elenir, coordenadora pedagógica do Centro Educacional Dreamkids, “ninguém pode saber mais do que você, mãe, sobre o seu bebê. Suas percepções atentas e emoções mais sinceras têm sempre um fundo de verdade”. Não é para menos que um dos valores da gente, aqui na</span><span style="background-color: white; color: #1b1b1b; font-family: Lato, arial, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 24px;"> </span><em style="color: #1b1b1b; font-family: Lato, arial, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 24px;">Pais&Filhos</em><span style="background-color: white; color: #1b1b1b; font-family: Lato, arial, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 24px;">, é carinho&confiança! Apoie-se nele!</span></span><br /><span style="color: blue;"><span style="background-color: white; color: #1b1b1b; font-family: Lato, arial, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 24px;"><br /></span></span></div>
<div>
<span style="color: #1b1b1b; font-family: Lato, arial, sans-serif;"><span style="background-color: white; font-size: 16px; line-height: 24px;">Fonte: </span></span><span style="font-size: 16px; line-height: 24px; text-align: center;"><span style="color: #1b1b1b; font-family: Lato, arial, sans-serif;">http://www.paisefilhos.com.br/bebe/choro-nao-porque-voce-nao-deve-deixar-a-crianca-chorando-ate-cansar/</span></span></div>
♥ Célia Penitente Naumann ♥http://www.blogger.com/profile/05536509800372188561noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5194202556530938004.post-21613799942616850102015-07-05T16:40:00.002-07:002015-07-05T16:40:43.238-07:00É PRECISO LER<table id="ecxitemcontentlist" style="line-height: 18.4600009918213px;"><tbody style="line-height: 18.4600009918213px;">
<tr style="line-height: 18.4600009918213px;"><td style="line-height: 1.4em;"><div style="line-height: 18.4600009918213px; margin-bottom: 1.35em; text-align: center;">
<a href="http://feedproxy.google.com/~r/MinhaPaixoAlfabetizao/~3/hpgfPp7P4vg/e-preciso-ler.html?utm_source=feedburner&utm_medium=email" name="1" style="color: #000099; cursor: pointer; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 18px; font-weight: bold; line-height: 25.5599994659424px; text-decoration: none;" target="_blank">É PRECISO LER</a></div>
<div style="color: #555555; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.1999988555908px; margin-bottom: 1.35em;">
<br /></div>
<div style="font-size: 13px; line-height: 18.1999988555908px;">
<div style="background-color: white; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; line-height: 18.4600009918213px;">
<span style="font-family: arial; line-height: 18.4600009918213px;">Algumas atitudes simples para aproximar alunos e livros:</span></div>
<div style="background-color: white; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; line-height: 18.4600009918213px;">
<span style="font-family: arial; line-height: 18.4600009918213px;"><br style="line-height: 18.4600009918213px;" />* Tenha na sala de aula um cantinho da leitura ou uma "caixa mágica" com jornais, revistas e gibis, para que na hora da leitura livre os alunos entrem em contato com diversos tipos de textos.<br style="line-height: 18.4600009918213px;" /><br style="line-height: 18.4600009918213px;" />* Monte um local agradável na classe, com tapetes e almofadas, para os alunos ficarem confortáveis.<br style="line-height: 18.4600009918213px;" /><br style="line-height: 18.4600009918213px;" />* Faça leitura coletiva de livros.<br style="line-height: 18.4600009918213px;" /><br style="line-height: 18.4600009918213px;" />* Crie o "dia do livro". Leve uma caixa com várias obras para que os alunos escolham uma e contem a história para os colegas após a leitura.<br style="line-height: 18.4600009918213px;" /><br style="line-height: 18.4600009918213px;" />* Utilize jornais diários. Citar as notícias é um recurso interessante para familiarizar o aluno com a leitura.<br style="line-height: 18.4600009918213px;" /><br style="line-height: 18.4600009918213px;" />* Realize um teatrinho com as histórias dos livros lidos pelos alunos.</span></div>
<div style="background-color: white; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; line-height: 18.4600009918213px;">
<span style="font-family: arial; line-height: 18.4600009918213px;"><br style="line-height: 18.4600009918213px;" />* Seja um bom exemplo: leia e consuma livros, mostre aos alunos as obras novas que adquiriu.</span><br style="line-height: 18.4600009918213px;" /><span style="font-family: arial; line-height: 18.4600009918213px;"><br style="line-height: 18.4600009918213px;" /></span></div>
<div style="background-color: white; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; line-height: 18.4600009918213px;">
<span style="font-family: arial; line-height: 18.4600009918213px;">* Procure trocar idéias e informações sobre as obras lidas. Isso aguça a curiosidade do aluno.</span></div>
<div style="background-color: white; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; line-height: 18.4600009918213px;">
<span style="font-family: arial; line-height: 18.4600009918213px;"><br style="line-height: 18.4600009918213px;" /></span><span style="font-family: arial; line-height: 18.4600009918213px;">* Realize um sarau de poemas. A linguagem poética diverte, incita e desperta a imaginação.</span></div>
<div style="background-color: white; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; line-height: 18.4600009918213px;">
<span style="font-family: arial; line-height: 18.4600009918213px;">* Reserve todos os dias 10 minutos para contar o capítulo de algum livro.</span></div>
<div style="background-color: white; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; line-height: 18.4600009918213px;">
<span style="font-family: arial; line-height: 18.4600009918213px;"><br style="line-height: 18.4600009918213px;" /></span><span style="font-family: arial; line-height: 18.4600009918213px;">* Faça uma "sacolinha da leitura", enfeitada com vários adereços, para que a criança leve o livro quando emprestar, junto mande um bilhete aos pais explicando o projeto da classe e ressalte a importância da participação deles no processo.</span></div>
<span style="background-color: white; font-family: arial; line-height: 18.4600009918213px;"><br style="line-height: 18.4600009918213px;" /></span><div style="background-color: white; line-height: 18.4600009918213px;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 18.4600009918213px;">* Crie o diário da leitura, um caderno onde os pais irão anotar junto com os filhos como é o momento da leitura em casa, apontando quais histórias gostaram ou não. Isso também ajuda a ver se a família está participando.</span><br style="line-height: 18.4600009918213px;" /><em style="font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; line-height: 18.4600009918213px;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 18.4600009918213px;"><br style="line-height: 18.4600009918213px;" /></span></em><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>Fonte:retirado da net.</i></span></div>
<div style="font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif;">
<em style="line-height: 18.4600009918213px;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 18.4600009918213px;"><br /></span></em></div>
</div>
</td></tr>
</tbody></table>
♥ Célia Penitente Naumann ♥http://www.blogger.com/profile/05536509800372188561noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5194202556530938004.post-55597593011511029792015-07-05T16:37:00.002-07:002015-07-05T16:37:52.416-07:00Como montar um plano de aula<div style="background-color: white; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4600009918213px; margin-bottom: 1.35em;">
<a class="" href="http://feedproxy.google.com/~r/PraGenteMiuda/~3/ImiuFa6WcsY/como-montar-um-plano-de-aula.html?utm_source=feedburner&utm_medium=email" name="2" style="color: #000099; cursor: pointer; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 18px; font-weight: bold; line-height: 25.5599994659424px; text-decoration: none;" target="_blank">Como montar um plano de aula</a></div>
<div style="background-color: white; color: #555555; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.1999988555908px; margin-bottom: 1.35em;">
<br /></div>
<div style="background-color: white;">
<h3 style="font-family: 'Segoe UI Light', 'Segoe UI Web Light', 'Segoe UI Web Regular', 'Segoe UI', 'Segoe UI Symbol', HelveticaNeue-Light, 'Helvetica Neue', Arial, sans-serif; font-size: 19.5px; font-weight: normal; line-height: 27.6900005340576px; margin: 0px 0px 5px; text-align: center;">
<span style="color: blue;"><i>Planejar nem sempre é algo fácil. Muita gente encontra grandes dificuldades quando precisa montar seu próprio planejamento. Aprenda como montar seu próprio plano de aula com este passo a passo.</i></span></h3>
<div style="font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4600009918213px; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4600009918213px; text-align: justify;">
Olá!<br style="line-height: 18.4600009918213px;" />Muita gente quando se depara com a necessidade de apresentar seus próprios planos de aula fica sem saber o que fazer. Apresentamos aqui nesta postagem um esqueleto de um planejamento simples, que vai te ajudar a montar seus próprios planejamentos.<br style="line-height: 18.4600009918213px;" />Por este exemplo que estamos postando aqui você vai poder criar os seus próprios planejamentos, adaptando-o a qualquer tema trabalhado.</div>
<div style="font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4600009918213px; text-align: justify;">
<br style="line-height: 18.4600009918213px;" /></div>
<div class="ecxseparator" style="clear: both; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4600009918213px; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4600009918213px; text-align: justify;">
<b style="line-height: 18.4600009918213px;">1. TEMA </b></div>
<div style="font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4600009918213px; text-align: justify;">
Em primeiro lugar você precisa de um tema, relacionado ao conteúdo trabalhado. Escolha um tema simples, de acordo com a disciplina em pauta.</div>
<div style="font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4600009918213px; text-align: justify;">
<br style="line-height: 18.4600009918213px;" /></div>
<div style="font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4600009918213px; text-align: justify;">
<b style="line-height: 18.4600009918213px;">2. TURMA</b></div>
<div style="font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4600009918213px; text-align: justify;">
Aqui você precisa identificar sua turma, para poder aplicar o conteúdo adequado para esta faixa etária, de acordo com suas necessidades e dificuldades.</div>
<div style="font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4600009918213px; text-align: justify;">
<br style="line-height: 18.4600009918213px;" /></div>
<div style="font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4600009918213px; text-align: justify;">
<b style="line-height: 18.4600009918213px;">3. DURAÇÃO</b></div>
<div style="font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4600009918213px; text-align: justify;">
Aqui você precisa determinar a duração do seu plano de aula. Este tempo vai variar de acordo com a necessidade de aplicação de cada uma das atividades propostas.</div>
<div style="font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4600009918213px; text-align: justify;">
<br style="line-height: 18.4600009918213px;" /></div>
<div style="font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4600009918213px; text-align: justify;">
<b style="line-height: 18.4600009918213px;">2. OBJETIVOS</b></div>
<div style="font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4600009918213px; text-align: justify;">
Qual são os objetivos desta aula? O que você pretende ensinar com ela? Alguns exemplos de objetivos que podem ser aplicados em seu planejamento:</div>
<div style="font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4600009918213px; text-align: justify;">
- Mostrar as diferentes formas de linguagens;</div>
<div style="font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4600009918213px; text-align: justify;">
- Desenvolver a coordenação motora;</div>
<div style="font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4600009918213px; text-align: justify;">
- Trabalhar o respeito ao próximo e amizade;</div>
<div style="font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4600009918213px; text-align: justify;">
- Trabalhar a linguagem oral, atenção, e criatividade;</div>
<div style="font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4600009918213px; text-align: justify;">
- Desenvolver/Estimular a motricidade fina;</div>
<div style="font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4600009918213px; text-align: justify;">
- Experimentar e desenvolver atividades manuais;</div>
<div style="font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4600009918213px; text-align: justify;">
<br style="line-height: 18.4600009918213px;" /></div>
<div style="font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4600009918213px; text-align: justify;">
<b style="line-height: 18.4600009918213px;">3. CONTEÚDOS</b></div>
<div style="font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4600009918213px; text-align: justify;">
Aqui você vai especificar o o conteúdo ligado ao seu planejamento escolar. <b style="line-height: 18.4600009918213px;">Exemplo</b>: coordenação motora, formação humana, natureza e sociedade, leitura e comparação de números, linguagem, etc.</div>
<div style="font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4600009918213px; text-align: justify;">
<br style="line-height: 18.4600009918213px;" /></div>
<div style="font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4600009918213px; text-align: justify;">
<b style="line-height: 18.4600009918213px;">5. RECURSOS</b></div>
<div style="font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4600009918213px; text-align: justify;">
Quais os materiais você vai utilizar no seu planejamento? Cite aqui todos os possíveis materiais necessários para a aplicação do seu plano de aula. Exemplo: lápis de cor e giz de cera, TV e DVD, massinha, tinta e meleca, revistas, livros, sucata, rótulos de embalagens e outros.</div>
<div style="font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4600009918213px; text-align: justify;">
<br style="line-height: 18.4600009918213px;" /></div>
<div style="font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4600009918213px; text-align: justify;">
<b style="line-height: 18.4600009918213px;">6. DESENVOLVIMENTO</b></div>
<div style="font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4600009918213px; text-align: justify;">
Aqui você vai explicar como será aplicado o seu plano de aula, passo a passo. Proponha todas as atividades, brincadeiras, jogos, como irá utilizar os recursos escolhidos. Você pode explicar isto acrescentando alguns tópicos na ordem correta de como será o desenvolvimento. Exemplo: </div>
<div style="font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4600009918213px; text-align: justify;">
- Acolhimento</div>
<div style="font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4600009918213px; text-align: justify;">
- Música para recepção</div>
<div style="font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4600009918213px; text-align: justify;">
- História com livro</div>
<div style="font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4600009918213px; text-align: justify;">
- Vídeo</div>
<div style="font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4600009918213px; text-align: justify;">
- Recontação com fantoches</div>
<div style="font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4600009918213px; text-align: justify;">
- Rodinha de conversa</div>
<div style="font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4600009918213px; text-align: justify;">
- Lanchinho</div>
<div style="font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4600009918213px; text-align: justify;">
- Oficina</div>
<div style="font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4600009918213px; text-align: justify;">
- Despedida</div>
<br style="line-height: 18.4600009918213px;" /><div style="text-align: justify;">
<b><b><span style="font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: medium;"><span style="line-height: 25.5599994659424px;">Como realizar algumas atividades propostas.</span></span></b></b></div>
<span style="font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif;"><span style="font-size: 13px; line-height: 18.4600009918213px;"><b style="line-height: 18.4600009918213px;"></b></span></span><br style="line-height: 18.4600009918213px;" /><div style="font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4600009918213px; text-align: justify;">
<b style="line-height: 18.4600009918213px;">Acolhimento - </b>Receba os alunos com abraços e beijos, desejando-lhe boas vindas. Aqui você pode identificar cada um com crachás para uma melhor apresentação e já trabalhar as letras do alfabeto. Uma música bem alegre, já relacionada ao tema trabalhado é muito sugestiva também para este momento introdutório. </div>
<div style="font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4600009918213px; text-align: justify;">
<br style="line-height: 18.4600009918213px;" /></div>
<div style="font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4600009918213px; text-align: justify;">
<b style="line-height: 18.4600009918213px;">História com livro (nome do livro) </b>- Se você tem um livro que vai trabalhar no seu planejamento agora é a hora de sentar toda a turminha e começar a trabalhar o livro. Apresente o livro de forma criativa e cativante, falando dos personagens. Você pode fazer uma leitura dinâmica com acompanhamento pelos alunos (um livro para cada um) ou também distribuir xerox do livro. Outras sugestões criativas: fantoches e dedoches dos personagens, recontação da história, dramatização... </div>
<div style="font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4600009918213px; text-align: justify;">
<b style="line-height: 18.4600009918213px;"><br style="line-height: 18.4600009918213px;" /></b></div>
<div style="font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4600009918213px; text-align: justify;">
<b style="line-height: 18.4600009918213px;">Vídeo (nome do vídeo)</b> - Um vídeo relacionado ao tema ou filme pode ser aplicado de forma lúdica aqui. Que tal organizar uma rodada de filme e pipoca?</div>
<div style="font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4600009918213px; text-align: justify;">
<br style="line-height: 18.4600009918213px;" /></div>
<div style="font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4600009918213px; text-align: justify;">
<b style="line-height: 18.4600009918213px;">Rodinha de conversa</b> - Sentar com a turminha no chão, na sala ou ao ar livre, para discutir o tema trabalhado. Fale sobre o livro, sobre o vídeo, sugerindo outro fim para a história, o que elas pensam sobre o assunto, o que fariam a respeito. Instigue questões e espere com calma as resposta, respeitando cada uma delas e incentivando os amiguinhos a fazer o mesmo.</div>
<div style="font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4600009918213px; text-align: justify;">
<br style="line-height: 18.4600009918213px;" /></div>
<div style="font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4600009918213px; text-align: justify;">
<b style="line-height: 18.4600009918213px;">Intervalo e lanche - </b>Prepare com antecedência um saboroso lanche que pode também ser relacionado ao tema. Alimentos divertidos são uma ótima opção!</div>
<div style="font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4600009918213px; text-align: justify;">
<br style="line-height: 18.4600009918213px;" /></div>
<div style="font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4600009918213px; text-align: justify;">
<b style="line-height: 18.4600009918213px;">Oficina de sucata</b> - Esta é uma ótima dica para ser acrescentada ao todos os projetos e planos de aula. Nela você pode confeccionar lembrancinhas com os alunos relacionadas ao tema trabalhado usando reciclagem de vários materiais e sucata. </div>
<div style="font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4600009918213px; text-align: justify;">
<br style="line-height: 18.4600009918213px;" /></div>
<div style="font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4600009918213px; text-align: justify;">
<b style="line-height: 18.4600009918213px;">Despedida</b> - Despedir cada aluno com carinho, atenção e alegria é muito importante. Só assim eles se sentirão amados e terão vontade de voltar no outro dia, o que tornará suas aulas mais dinâmicas. </div>
<div style="font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4600009918213px; text-align: justify;">
<br style="line-height: 18.4600009918213px;" /></div>
<div style="font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4600009918213px; text-align: justify;">
<b style="line-height: 18.4600009918213px;">7. AVALIAÇÃO</b></div>
<div style="font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4600009918213px; text-align: justify;">
Qual foi sua meta? Ela foi alcançada? Avaliar cada criança durante o processo de ensino e aprendizagem é muito importante. Todos devem ser avaliados quanto à capacidade de comunicação, reações em cada atividade, como cada um reagiu diante às situações e aos desafios propostos, a interação individual de cada um com os colegas, anotando tudo que foi falado na roda de conversa com muita atenção. Algumas dessas informações, poderá ser muito útil para o portfólio de seus alunos. </div>
<div class="ecxblogger-post-footer" style="font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4600009918213px;">
<center style="line-height: 18.4600009918213px;">
</center>
É um prazer poder ajudar a todos vocês!!! Deixe um recadinho!</div>
</div>
♥ Célia Penitente Naumann ♥http://www.blogger.com/profile/05536509800372188561noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5194202556530938004.post-89430421510288093772015-07-05T16:31:00.000-07:002015-07-05T16:31:18.741-07:00Participação dos pais na educação dos filhos<table id="ecxitemcontentlist" style="background-color: white; color: black; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4600009918213px;"><tbody style="line-height: 18.4600009918213px;">
<tr style="line-height: 18.4600009918213px;"><td style="line-height: 1.4em;"><div style="line-height: 18.4600009918213px; margin-bottom: 1.35em;">
<a href="http://feedproxy.google.com/~r/MinhaPaixoAlfabetizao/~3/-hY9a9xWMas/participacao-dos-pais-na-educacao-dos.html?utm_source=feedburner&utm_medium=email" name="1" style="color: #000099; cursor: pointer; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 18px; font-weight: bold; line-height: 25.5599994659424px; text-decoration: none;" target="_blank">Participação dos pais na educação dos filhos</a></div>
<div style="color: #555555; line-height: 18.1999988555908px; margin-bottom: 1.35em;">
<br /></div>
<div style="line-height: 18.1999988555908px;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/_iRLKIGV3Wus/St75L-ME8dI/AAAAAAAAIlA/Vvmcmy-sVxk/s1600-h/urso+l%C3%A1pis.jpg" style="clear: left; color: #000099; cursor: pointer; font-weight: bold; line-height: 18.4600009918213px; text-decoration: none;" target="_blank"><img alt="" border="0" id="ecxBLOGGER_PHOTO_ID_5395023387703964114" src="https://col130.mail.live.com/Handlers/ImageProxy.mvc?bicild=&canary=ocpdbE5%2bYhnfSmEG3WrKbBvPfx75SOh59OuNh2yLd0Y%3d0&url=http%3a%2f%2f4.bp.blogspot.com%2f_iRLKIGV3Wus%2fSt75L-ME8dI%2fAAAAAAAAIlA%2fVvmcmy-sVxk%2fs200%2furso%2bl%25C3%25A1pis.jpg" style="border: none; height: 163px; line-height: 18.4600009918213px; width: 87px;" /></a><br style="line-height: 18.4600009918213px;" /><i style="line-height: 18.4600009918213px;">Como os pais podem ajudar seus filhos:</i><br style="line-height: 18.4600009918213px;" /><br style="line-height: 18.4600009918213px;" /><span style="font-family: arial; line-height: 18.4600009918213px;">• Lendo atentamente todas as comunicações enviadas pela Escola e comentando-as com seus filhos;</span><br style="line-height: 18.4600009918213px;" /><span style="font-family: arial; line-height: 18.4600009918213px;"></span><br style="line-height: 18.4600009918213px;" /><span style="font-family: arial; line-height: 18.4600009918213px;">• Participando de todos os eventos relacionados com seu filho, com a classe de seu filho e com a Escola como um todo;</span><br style="line-height: 18.4600009918213px;" /><span style="font-family: arial; line-height: 18.4600009918213px;"></span><br style="line-height: 18.4600009918213px;" /><span style="font-family: arial; line-height: 18.4600009918213px;">• Ajudando seu filho(a) a organizar o seu dia, para que venha à Escola com um bom estado de espírito. Para tanto faça que ele tenha uma boa noite de descanso, tenha horários regulares e bem distribuídos para fazer a tarefa de casa, brincar e outras atividades;</span><br style="line-height: 18.4600009918213px;" /><span style="font-family: arial; line-height: 18.4600009918213px;"></span><br style="line-height: 18.4600009918213px;" /><span style="font-family: arial; line-height: 18.4600009918213px;">• Utilizando a agenda de seu filho para ajudá-lo na organização de suas responsabilidades escolares, bem como para receber ou mandar comunicados para a Escola;</span><br style="line-height: 18.4600009918213px;" /><span style="font-family: arial; line-height: 18.4600009918213px;"></span><br style="line-height: 18.4600009918213px;" /><span style="font-family: arial; line-height: 18.4600009918213px;">• Providenciando para que seu filho tenha sempre o uniforme completo e adequado;</span><br style="line-height: 18.4600009918213px;" /><span style="font-family: arial; line-height: 18.4600009918213px;"></span><br style="line-height: 18.4600009918213px;" /><span style="font-family: arial; line-height: 18.4600009918213px;">• Contribuindo para que ele tenha o hábito de arrumar sua mochila antes de vir para a Escola, para que ele não esqueça suas tarefas ou materiais necessários para as aulas;</span><br style="line-height: 18.4600009918213px;" /><span style="font-family: arial; line-height: 18.4600009918213px;"></span><br style="line-height: 18.4600009918213px;" /><span style="font-family: arial; line-height: 18.4600009918213px;">• Mostrando um sincero interesse por aquilo que estiver aprendendo na Escola, comentando, discutindo, acrescentando informações, providenciando fontes de informação;</span><br style="line-height: 18.4600009918213px;" /><span style="font-family: arial; line-height: 18.4600009918213px;"></span><br style="line-height: 18.4600009918213px;" /><span style="font-family: arial; line-height: 18.4600009918213px;">• Participando junto com seu filho de momentos prazerosos de leitura em casa;</span><br style="line-height: 18.4600009918213px;" /><span style="font-family: arial; line-height: 18.4600009918213px;"></span><br style="line-height: 18.4600009918213px;" /><span style="font-family: arial; line-height: 18.4600009918213px;">• Ajudando na lição de casa. Quando o assunto é lição de casa, fala-se muito em lugar adequado, escrivaninha organizada, horário combinado.</span><br style="line-height: 18.4600009918213px;" /><span style="font-family: Arial; line-height: 18.4600009918213px;"></span><br style="line-height: 18.4600009918213px;" /><span style="font-family: Arial; line-height: 18.4600009918213px;"><i style="line-height: 18.4600009918213px;"><b style="line-height: 18.4600009918213px;"><span style="color: #990000; line-height: 18.4600009918213px;">"</span><span style="color: #990000; line-height: 18.4600009918213px;">Numa família onde todos se querem e todos se respeitam, a educação torna-se mais fácil, muito menos espinhosa".</span></b></i></span><br style="line-height: 18.4600009918213px;" /><span style="color: #990000; font-family: Arial; line-height: 18.4600009918213px;"><i style="line-height: 18.4600009918213px;"><b style="line-height: 18.4600009918213px;">Raquel de Queiroz</b></i></span><img alt="" height="1" src="https://col130.mail.live.com/Handlers/ImageProxy.mvc?bicild=&canary=ocpdbE5%2bYhnfSmEG3WrKbBvPfx75SOh59OuNh2yLd0Y%3d0&url=http%3a%2f%2ffeeds.feedburner.com%2f%7er%2fMinhaPaixoAlfabetizao%2f%7e4%2f-hY9a9xWMas%3futm_source%3dfeedburner%26utm_medium%3demail" style="border: none; line-height: 18.4600009918213px;" width="1" /></div>
</td></tr>
</tbody></table>
♥ Célia Penitente Naumann ♥http://www.blogger.com/profile/05536509800372188561noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5194202556530938004.post-72374281955798302622015-07-05T16:26:00.000-07:002015-07-05T16:26:19.229-07:00Indisciplina na escola<table id="ecxitemcontentlist" style="background-color: white; color: black; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4600009918213px;"><tbody style="line-height: 18.4600009918213px;">
<tr style="line-height: 18.4600009918213px;"><td style="line-height: 1.4em;"><div style="line-height: 18.4600009918213px; margin-bottom: 1.35em;">
<a href="http://feedproxy.google.com/~r/MinhaPaixoAlfabetizao/~3/CCNLMNcIXYQ/indisciplina-na-escola.html?utm_source=feedburner&utm_medium=email" name="1" style="color: #000099; cursor: pointer; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 18px; font-weight: bold; line-height: 25.5599994659424px; text-decoration: none;" target="_blank">Indisciplina na escola</a></div>
<div style="color: #555555; line-height: 18.1999988555908px; margin-bottom: 1.35em;">
<br /></div>
<div style="line-height: 18.1999988555908px;">
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 18.4600009918213px;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 18.3999996185303px;">A indisciplina, sem sombras de dúvida, vem atormentando a vida do profissional docente. Sabemos também que há vários fatores que contribuem para que esse problema aumente a cada dia: falta de limites, respeito, perda de valores, mídia, etc. Os pais já não conseguem mais suprir as necessidades de educação de seus filhos e jogam a toda a responsabilidade para a escola.</span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 18.4600009918213px;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 18.4600009918213px;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 18.3999996185303px;"><br style="line-height: 22.7200012207031px;" /></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 18.3999996185303px;">Trabalhando com as atividades do "<b style="line-height: 22.7200012207031px;"><span style="color: #741b47; line-height: 22.7200012207031px;">PROJETO RESGATANDO VALORES</span>"</b>, algumas estratégias são utilizadas para melhorar o comportamento dos alunos na escola.</span></span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 18.4600009918213px;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 18.3999996185303px;"><br style="line-height: 22.7200012207031px;" /></span><span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 18.3999996185303px;">Todo início do ano ou do semestre, o ideal é fazer os combinados com os alunos, fixando as regras de convivência da turma em um mural ou na parede da sala de aula. Devem ficar bem claro os direitos e as obrigações. Essas regras ficam fixadas em um lugar de fácil acesso, pois durante todo o ano deverão ser lidas sempre quando necessário, sendo avaliado como a classe tem cumprido ou não esses combinados. (Cartazes com as regras)</span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 18.4600009918213px;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 18.3999996185303px;"><br style="line-height: 22.7200012207031px;" /></span><span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 18.3999996185303px;">É importante explicar por que precisamos de regras. (Dinâmica do Jogo de futebol)</span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 18.4600009918213px;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 18.3999996185303px;">As regras devem partir dos alunos e o não cumprimento delas terá uma consequência, também combinada com a classe. </span><span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 18.3999996185303px;">Todas às vezes que acontece o descumprimento das regras, volta-se aos combinados.</span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 18.4600009918213px;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 18.3999996185303px;"><br style="line-height: 22.7200012207031px;" /></span><span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 18.3999996185303px;">O Projeto “Resgatando Valores” possui atividades com os principais valores que também vão sendo internalizados pelos educandos. Assim, através de rodas de conversa, relatos, discussões, dinâmicas, textos, livros, jogos... todos estes procedimentos levam as crianças a entenderem que vivemos numa sociedade de valores, os quais devem ser respeitados para melhor convivência entre as pessoas. Entender também que temos direitos e obrigações, conhecendo os limites de cada um.</span></div>
</div>
</td></tr>
</tbody></table>
♥ Célia Penitente Naumann ♥http://www.blogger.com/profile/05536509800372188561noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5194202556530938004.post-58161577038884633962015-07-05T16:23:00.000-07:002015-07-05T16:23:05.534-07:00Enfeites de Festa Junina<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-2qcZkQdXpsE/VZm73Qn5H1I/AAAAAAAAMf4/7pHQNpI3lJ4/s1600/IMG_3331.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://3.bp.blogspot.com/-2qcZkQdXpsE/VZm73Qn5H1I/AAAAAAAAMf4/7pHQNpI3lJ4/s320/IMG_3331.JPG" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-irl-lyMw3hA/VZm73vMasTI/AAAAAAAAMf8/0ElktjxuaRo/s1600/IMG_3333.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://3.bp.blogspot.com/-irl-lyMw3hA/VZm73vMasTI/AAAAAAAAMf8/0ElktjxuaRo/s320/IMG_3333.JPG" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-_odM_DAg0WA/VZm73Py_DjI/AAAAAAAAMf0/ev9puxiBAZ4/s1600/IMG_3348.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-_odM_DAg0WA/VZm73Py_DjI/AAAAAAAAMf0/ev9puxiBAZ4/s320/IMG_3348.JPG" width="240" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-Y9-Cf7QHftE/VZm8BNl0BII/AAAAAAAAMgY/aX8Ci2EBBmc/s1600/IMG_3365.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-Y9-Cf7QHftE/VZm8BNl0BII/AAAAAAAAMgY/aX8Ci2EBBmc/s320/IMG_3365.JPG" width="240" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-xHKzMUsPTdY/VZm8BkJQyQI/AAAAAAAAMgM/e8zJHMX9ypw/s1600/IMG_3366.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-xHKzMUsPTdY/VZm8BkJQyQI/AAAAAAAAMgM/e8zJHMX9ypw/s320/IMG_3366.JPG" width="240" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-KudDo5hCGO4/VZm8C_ZnF6I/AAAAAAAAMgU/foJ8o3ZLrGU/s1600/IMG_3368.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-KudDo5hCGO4/VZm8C_ZnF6I/AAAAAAAAMgU/foJ8o3ZLrGU/s320/IMG_3368.JPG" width="240" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-T8jWak3DCwg/VZm8JveIWzI/AAAAAAAAMgk/Cd7ABPZIgNo/s1600/IMG_3369.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-T8jWak3DCwg/VZm8JveIWzI/AAAAAAAAMgk/Cd7ABPZIgNo/s320/IMG_3369.JPG" width="240" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-vtUvcFoAKBI/VZm8LTAjp-I/AAAAAAAAMgs/pU3K788qFTo/s1600/IMG_3370.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-vtUvcFoAKBI/VZm8LTAjp-I/AAAAAAAAMgs/pU3K788qFTo/s320/IMG_3370.JPG" width="240" /></a></div>
<br />♥ Célia Penitente Naumann ♥http://www.blogger.com/profile/05536509800372188561noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5194202556530938004.post-65542259134169645832015-02-23T14:43:00.000-08:002015-02-23T14:54:19.556-08:00 Projeto e Plano de aula - Água é vida <div style="text-align: center;">
<img height="150" src="https://col130.mail.live.com/Handlers/ImageProxy.mvc?bicild=&canary=I3hlNB%2fNUBPSYWOdyrtOphB34hBpPnKO7nMcvUe0mXg%3d0&url=http%3a%2f%2f1.bp.blogspot.com%2f-tyhTiPpQzzo%2fVON5cuuLW4I%2fAAAAAAAAjlk%2fcFTw2f12P0s%2fs1600%2fagua.jpg" width="200" /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="background: rgb(250, 250, 250); font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; letter-spacing: 0.15pt; line-height: 22.7199993133545px;">Esse projeto e plano de aula pertence a:</span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="background: rgb(250, 250, 250); font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; letter-spacing: 0.15pt; line-height: 22.7199993133545px;"><br style="line-height: 22.7199993133545px;" /></span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="background: rgb(250, 250, 250); font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="background: rgb(250, 250, 250); font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; letter-spacing: 0.15pt; line-height: 22.7199993133545px;">Andreza Menezes.</span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="background: rgb(250, 250, 250); font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; letter-spacing: 0.15pt; line-height: 22.7199993133545px;"><br style="line-height: 22.7199993133545px;" /></span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="background: rgb(250, 250, 250); font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; letter-spacing: 0.15pt; line-height: 22.7199993133545px;"><br style="line-height: 22.7199993133545px;" /></span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="background: rgb(250, 250, 250); font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; letter-spacing: 0.15pt; line-height: 22.7199993133545px;">DADOS DE IDENTIFICAÇÃO</span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="background: rgb(250, 250, 250); font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; letter-spacing: 0.15pt; line-height: 22.7199993133545px;">Estagiária: </span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="background: rgb(250, 250, 250); font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; letter-spacing: 0.15pt; line-height: 22.7199993133545px;">Escola xxxxxxxxxxx</span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="background: rgb(250, 250, 250); font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; letter-spacing: 0.15pt; line-height: 22.7199993133545px;">Endereço da escola: xxxxxxxx</span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="background: rgb(250, 250, 250); font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; letter-spacing: 0.15pt; line-height: 22.7199993133545px;">·Turma: 4º Ano A</span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="background: rgb(250, 250, 250); font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; letter-spacing: 0.15pt; line-height: 22.7199993133545px;">·Turno: Vespertino</span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="background: rgb(250, 250, 250); font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; letter-spacing: 0.15pt; line-height: 22.7199993133545px;">·Professor Regente: xxxxxxxxx</span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="background: rgb(250, 250, 250); font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: justify;">
<br style="line-height: 18.4599990844727px;" /></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="background: rgb(250, 250, 250); font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; letter-spacing: 0.15pt; line-height: 24px;">1. Perfil da turma</span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="background: rgb(250, 250, 250); font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: justify; text-indent: 42.55pt;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; letter-spacing: 0.15pt; line-height: 24px;">A turma é formada por 26 meninos e 07 meninas, somando um total de 33 alunos. Com idade entre 08 e 10 anos. Os alunos tem um comportamento regular, são dinâmicos, ágeis, comprometidos, afetivos e participativos. São atentos as ordens da professora, interagem bem um com o outro, respondem com freqüência as questões da professora e são geralmente cordiais.<s style="line-height: 22.7199993133545px;"></s></span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="background: rgb(250, 250, 250); font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: justify;">
<b style="line-height: 18.4599990844727px;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; letter-spacing: 0.15pt; line-height: 24px; text-transform: uppercase;"><br /></span></b></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="background: rgb(250, 250, 250); font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: justify;">
<b style="line-height: 18.4599990844727px;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; letter-spacing: 0.15pt; line-height: 24px; text-transform: uppercase;">TEMA</span></b></div>
<div align="center" class="ecxMsoNormal" style="background: rgb(250, 250, 250); font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px;">
<b style="line-height: 18.4599990844727px;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; letter-spacing: 0.15pt; line-height: 24px;">Água é vida</span></b></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="background: rgb(250, 250, 250); font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: justify;">
<b style="line-height: 18.4599990844727px;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; letter-spacing: 0.15pt; line-height: 24px; text-transform: uppercase;">JUSTIFICATIVA</span></b></div>
<div class="ecxMsoCommentText" style="background-color: white; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19.5px; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;">Observando o uso da água no espaço escolar que é desperdiçada pelos alunos, sentiu-se a necessidade de trabalhar o tema, visando ofertar-lhes atividades que permitam a reflexão sobre a importância deste recurso natural indispensável para a manutenção da vida no planeta terra.</span></div>
♥ Célia Penitente Naumann ♥http://www.blogger.com/profile/05536509800372188561noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5194202556530938004.post-14476526879559522052015-02-23T14:38:00.000-08:002015-02-23T14:54:09.967-08:00Páscoa 1<div class="ecxseparator" style="background-color: white; clear: both; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; line-height: 18.4599990844727px;">ieeee!!!</span></div>
<div class="ecxseparator" style="background-color: white; clear: both; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; line-height: 18.4599990844727px;"><br style="line-height: 18.4599990844727px;" /></span></div>
<div class="ecxseparator" style="background-color: white; clear: both; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; line-height: 18.4599990844727px;">Gente, sei que já postei muitas ideias de páscoa... mas lá vai mais uma! rs</span></div>
<div class="ecxseparator" style="background-color: white; clear: both; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; line-height: 18.4599990844727px;"><br style="line-height: 18.4599990844727px;" /></span></div>
<div class="ecxseparator" style="background-color: white; clear: both; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; line-height: 18.4599990844727px;">Esta é do site <a href="http://www.painelcriativo.com.br/" style="color: #000099; cursor: pointer; font-weight: bold; line-height: 18.4599990844727px; text-decoration: none;" target="_blank">Painel Criativo</a>, muito linda. Estas lembrancinhas com guloseimas foram feitas com reciclagem de caixinhas de leite. Vamos aprender o passo a passo?</span></div>
<div class="ecxseparator" style="background-color: white; clear: both; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: center;">
<img height="250" src="https://col130.mail.live.com/Handlers/ImageProxy.mvc?bicild=&canary=I3hlNB%2fNUBPSYWOdyrtOphB34hBpPnKO7nMcvUe0mXg%3d0&url=http%3a%2f%2f1.bp.blogspot.com%2f-7DOz9Kwy6zk%2fT3IavogK8WI%2fAAAAAAAAVdE%2fLWyW7SeRFgI%2fs400%2fcoelhinho%2bcaixa%2bde%2bleite.jpg" width="320" /></div>
<div class="ecxseparator" style="background-color: white; clear: both; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: center;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; line-height: 18.4599990844727px; text-align: start;"> 1. O primeiro passo é lavar bem as caixinhas e secar. </span><span style="color: #2f2f2f; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; line-height: 20px; text-align: left;">Passe uma demão de tinta PVA branca e espere secar. Em seguida passe duas demão de tinta azul ou rosa.</span></div>
<div class="ecxseparator" style="background-color: white; clear: both; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: center;">
<span style="color: #2f2f2f; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; line-height: 20px; text-align: left;"><br /></span></div>
<div class="ecxseparator" style="background-color: white; clear: both; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: center;">
<img src="http://4.bp.blogspot.com/-iJOZRIA3T6U/T3IauQrOoCI/AAAAAAAAVc8/E5s9rcGjdYU/s1600/caixa+de+leite.jpg" height="213" width="320" /></div>
<div class="ecxseparator" style="background-color: white; clear: both; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="ecxseparator" style="background-color: white; clear: both; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: center;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; line-height: 18.4599990844727px; text-align: justify;">2 - Faça um carimbo com três círculos pequenos e um círculo oval de EVA, imitado a patinha do coelho e carimbe com a tinta branca, fazendo um detalhe na lateral da caixinha</span></div>
<div class="ecxseparator" style="background-color: white; clear: both; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: center;">
<img height="252" src="https://col130.mail.live.com/Handlers/ImageProxy.mvc?bicild=&canary=I3hlNB%2fNUBPSYWOdyrtOphB34hBpPnKO7nMcvUe0mXg%3d0&url=http%3a%2f%2f2.bp.blogspot.com%2f-7UwwvX71iCk%2fT3Iaym3NteI%2fAAAAAAAAVdU%2fdK7iLDY_VN8%2fs400%2fpassos.jpg" width="320" /></div>
<div class="ecxseparator" style="background-color: white; clear: both; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="ecxseparator" style="background-color: white; clear: both; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: center;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; line-height: 18.4599990844727px; text-align: justify;">Transfira o molde para o EVA, monte o coelhinho e cole na caixinha. Agora é só colocar guloseimas em saquinhos plásticos, amarrar com uma fita e colocar dentro da caixinha.</span></div>
<div class="ecxseparator" style="background-color: white; clear: both; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: center;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; line-height: 18.4599990844727px; text-align: justify;"><br /></span></div>
<div class="ecxseparator" style="background-color: white; clear: both; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: center;">
<img src="http://1.bp.blogspot.com/-7XixAGPmy90/T3IawxZOalI/AAAAAAAAVdM/SNOwTOKaIzw/s1600/moldes.jpg" height="281" width="320" /></div>
<div class="ecxseparator" style="background-color: white; clear: both; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: center;">
<span style="line-height: 18.4599990844727px; text-align: start;">É um prazer poder ajudar a todos vocês!!! Deixe um recadinho!</span></div>
♥ Célia Penitente Naumann ♥http://www.blogger.com/profile/05536509800372188561noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5194202556530938004.post-42394990669456973062015-02-23T14:33:00.000-08:002015-02-23T14:53:45.051-08:00Páscoa<div style="background-color: white; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: justify;">
Oie!!!</div>
<div style="background-color: white; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: justify;">
<br style="line-height: 18.4599990844727px;" /></div>
<div style="background-color: white; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: justify;">
Nossas lembrancinhas de páscoa estão cada uma mais gostosa que a outra. Veja por exemplo estes coelhinhos feitos com marshmallows, que delícia!!! Esta é uma sugestão super original pra quem quer fugir do tradicional chocolate... Além de econômica, já que vamos gastar apenas alguns retalhinhos de EVA e palito de churrasco. </div>
<div style="background-color: white; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: center;">
<img height="320" src="https://col130.mail.live.com/Handlers/ImageProxy.mvc?bicild=&canary=I3hlNB%2fNUBPSYWOdyrtOphB34hBpPnKO7nMcvUe0mXg%3d0&url=http%3a%2f%2f1.bp.blogspot.com%2f-Szp4oxBF5mE%2fUxd6GBDyLwI%2fAAAAAAAArgM%2ft9SwwmZK-zg%2fs1600%2flembrancinha-de-pascoa-coelho-com-marshmallow-eva-moldes.png" width="312" /></div>
<div style="background-color: white; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: center;">
<img height="265" src="https://col130.mail.live.com/Handlers/ImageProxy.mvc?bicild=&canary=I3hlNB%2fNUBPSYWOdyrtOphB34hBpPnKO7nMcvUe0mXg%3d0&url=http%3a%2f%2f2.bp.blogspot.com%2f-P5k80NEz5BA%2fUSv8cCyVejI%2fAAAAAAAAg_k%2fU-1Qvrn8NJs%2fs1600%2fmolde_coelhinho.jpg" width="320" /></div>
<div style="background-color: white; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: center;">
fonte:www.pragentemiuda.org</div>
♥ Célia Penitente Naumann ♥http://www.blogger.com/profile/05536509800372188561noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5194202556530938004.post-53521124518056821482015-01-21T04:21:00.000-08:002015-01-21T04:21:18.356-08:00Sugestão de Planejamento para o Primeiro dia na Educação Infantil<div style="text-align: center;">
<img src="http://2.bp.blogspot.com/-6JhC7zAWBpY/VL7z_Zl3-1I/AAAAAAABE0w/i1lYSpbnh7A/s1600/00243gd-1360933496.jpg" /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<ol style="background-color: white; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4799995422363px;">
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px; text-align: justify;"><b>Acolhida dos alunos;</b></li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px; text-align: justify;"><b>Música ambiente tocando enquanto os pais vão chegando e deixando as crianças, para inclusive acalmar alguns que possam estar ansiosos ou preocupados com as novidades;</b></li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px; text-align: justify;"><b>Sentados em círculo, pode ser nas cadeiras ou num tapete no chão, com diversas almofadas ( o mais aconchegante possível), próximo a livros, brinquedos etc, iniciar o diálogo de boas vindas e apresentações, onde cada um poderá dizer seu nome, falar de gostos pessoais e mesmo de sua família. É importante permitir a liberdade, neste momento, porém direcionando para que todos tenham a oportunidade de falar;</b></li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px; text-align: justify;"><b>Música de boas vindas! Existem diversas músicas que podem ser cantadas pela turma neste momento, fica a critério do professor escolher a que melhor lhe convier. "Bom dia amiguinho, como vai? A sua companhia me atrai, faremos o possível para sermos bons amigos, bom dia amiguinho, como vai?" Esta música <a href="http://www.kboing.com.br/patati-patata/1-1095340/" style="color: #0a5e79; text-decoration: none;" target="_blank">"As mãos" Patati Patatá</a> é muito bonita. </b></li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px; text-align: justify;"><b>Entrega do <a href="http://espacoeducar-liza.blogspot.com.br/2012/07/modelos-de-cracha-para-os-alunos.html" style="color: #0a5e79; text-decoration: none;" target="_blank">crachá</a> com a explicação de que aquele é o seu nome. Este pode ou não ser ainda o momento de falar da <a href="http://espacoeducar-liza.blogspot.com.br/2012/12/projeto-atividades-meu-nome-minha.html" style="color: #0a5e79; text-decoration: none;" target="_blank">história do nome de cada um</a>. Se a turma já é familiarizada com o nome, pode-se pular esta etapa, se o professor preferir, pode iniciar desde já dando abertura para que cada um conte como foi escolhido o seu nome, se gosta dele etc.</b></li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px; text-align: justify;"><b>Roda de história ou Contação de história - Aqui o livro ficará a critério de cada professor, dentro do tema que desejar abordar, no primeiro dia de aula, seja convivência, amor ao próximo, família etc. </b></li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px; text-align: justify;"><b>Sugestões de leitura: O sapo bocarrão, de Keith Faulkner, O porco narigudo, também de Keith Faulkner, Por favor, obrigado, desculpe, de Becky Bloom e Pascal Biet.</b></li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px; text-align: justify;"><b>Conversa sobre o tema abordado. O que cada um gostou, o que não gostou dentro da história, personagem preferido etc.</b></li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px; text-align: justify;"><b>Atividade: modelagem ou desenho livre para recontar a história, a seu gosto. Em seguida, é importante expor cada trabalho.</b></li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px; text-align: justify;"><b><a href="http://espacoeducar-liza.blogspot.com.br/2013/06/muitas-atividades-sobre-higiene.html" style="color: #0a5e79; text-decoration: none;" target="_blank">Higiene </a>e Lanche - Sugestões: <a href="http://www.kboing.com.br/patati-patata/1-1191496/" style="color: #0a5e79; text-decoration: none;" target="_blank">Comer comer com Patati, Patatá</a> - ou ainda<a href="http://www.kboing.com.br/patati-patata/1-1095344/" style="color: #0a5e79; text-decoration: none;" target="_blank"> Hora da refeição Patati Patatá</a></b></li>
</ol>
<div style="text-align: justify;">
<br style="background-color: white; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4799995422363px; text-align: start;" /></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; margin-left: 18pt;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 14pt;">Cai a água na biquinha</span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; margin-left: 18pt;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 14pt;">Faz espuma com sabão</span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; margin-left: 18pt;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 14pt;">Pra comer a merendinha</span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; margin-left: 18pt;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 14pt;">Já lavei a minha mão</span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; margin-left: 18pt;">
<span style="font-family: Arial;">Letra: Carminha Soares</span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; margin-left: 18pt;">
<span style="font-family: Arial;">Música: ciranda cirandinha</span></div>
<ol style="background-color: white; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4799995422363px;">
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px; text-align: justify;"><b>Repouso com música</b></li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px; text-align: justify;"><b>Parquinho ou atividades ao ar livre como Recreação</b></li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px; text-align: justify;"><b>Organização do ambiente, dos materiais utilizados.</b></li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px; text-align: justify;"><b>Se você tiver programado alguma lembrancinha, este é o momento ideal de entregá-la.</b></li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px; text-align: justify;"><b>Música de despedida... </b></li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px; text-align: justify;"><b>Saída.</b></li>
</ol>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4799995422363px; text-align: justify;">
<b>É claro que cada professor deverá adaptar este plano de atividades a sua realidade e a realidade de seus alunos, aos horários de sua escola, excluindo ou incluindo nele o que for necessário. É importante lembrar também que nem tudo pode correr conforme o planejado, algumas crianças podem precisar de maior atenção, podem chorar no primeiro dia e encontrarem dificuldades para deixarem os pais na entrada. O professor não deve estar sozinho neste dia e sim precisa contar com o auxílio de coordenadores, ajudantes, etc.</b></div>
<div style="background-color: white; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4799995422363px; text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="background-color: white; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4799995422363px; text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="background-color: white; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4799995422363px; text-align: justify;">
<b>Nos dias subsequentes devem ser orientadas visitas aos diferentes departamentos da Escola, principalmente para os alunos novos, para que conheçam o novo ambiente no qual estão inseridos e não tenham maiores dificuldades de adaptação.</b></div>
<div style="background-color: white; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4799995422363px; text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="background-color: white; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4799995422363px; text-align: justify;">
<b>Também podem ser inseridos nos demais dias da primeira semana: jogos, pintura a dedo, brinquedos, ginástica musicada (fazer gestos com eles enquanto a música toca), desenho musicado (desenhar com música), Pintura livre com tinta, rasgar revistas ou jornais, modelagem, colagens, amassar papel, brincar de trenzinho ao som de música, andar sobre barbante, engatinhar sobre colchonetes, rolar, carimbar mãozinhas com tinta etc. <a href="http://www.kboing.com.br/patati-patata/1-1322383/" style="color: #0a5e79; text-decoration: none;" target="_blank">Seu mestre mandou Patati Patatá</a> é uma boa sugestão para brincar!</b></div>
<div style="background-color: white; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4799995422363px; text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="background-color: white; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4799995422363px; text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br style="background-color: white; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4799995422363px; text-align: start;" /></div>
<div style="background-color: white; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4799995422363px; text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b style="background-color: white; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4799995422363px; text-align: start;">Esta postagem pertence ao<a href="http://espacoeducar-liza.blogspot.com.br/" style="color: #0a5e79; text-decoration: none;" target="_blank"> Espaço Educar</a>. </b></div>
♥ Célia Penitente Naumann ♥http://www.blogger.com/profile/05536509800372188561noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5194202556530938004.post-35617973285429459802015-01-21T04:17:00.000-08:002015-01-21T04:17:37.016-08:00Sondagem da escrita dos alunos<div style="text-align: center;">
<img src="https://col130.mail.live.com/Handlers/ImageProxy.mvc?bicild=&canary=8sqe9LVGo3iwPHerLVsg9YYL7uPKvtDe9BQ%2f0M6yhL8%3d0&url=http%3a%2f%2f3.bp.blogspot.com%2f-qjSN2Fs3iAM%2fTZE3jCeyLTI%2fAAAAAAAAMQU%2fCjDcE1_0w-U%2fs1600%2fmenina%2bescrevndo.gif" /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span class="ecxApple-style-span" style="background-color: white; border-collapse: collapse; color: #333333; font-family: 'trebuchet ms', verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: start;">É fundamental que no início das aulas seja realizada uma avaliação diagnóstica ou sondagem, para partirmos do que nossos alunos já sabem, tornando assim, nosso ensino muito mais significativo e coerente.</span><br style="background-color: white; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: start;" /><span class="ecxApple-style-span" style="background-color: white; border-collapse: collapse; color: #333333; font-family: 'trebuchet ms', verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: start;">Para 1º e 2º anos, logo nas primeiras semanas de aula, os professores já podem realizar a sondagem.</span><span class="ecxApple-style-span" style="background-color: white; border-collapse: collapse; color: #333333; font-family: 'trebuchet ms', verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: start;"><br style="line-height: 18.4599990844727px;" /></span><span class="ecxApple-style-span" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'trebuchet ms', verdana, arial, sans-serif; font-size: xx-small; line-height: 14.1999998092651px; text-align: start;"><span class="ecxApple-style-span" style="border-collapse: collapse; line-height: 18px;"><br style="line-height: 14.1999998092651px;" /></span></span><br style="background-color: white; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: start;" /><span class="ecxApple-style-span" style="background-color: white; border-collapse: collapse; color: #333333; font-family: 'trebuchet ms', verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: start;">Organizar uma lista de palavras com o mesmo tema. A lista deve ser iniciada com as palavras polissílabas, depois as trissílabas, dissílabas e monossílabas, por último uma frase referente a lista utilizada.</span><span class="ecxApple-style-span" style="background-color: white; border-collapse: collapse; color: #333333; font-family: 'trebuchet ms', verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: start;"><br style="line-height: 18.4599990844727px;" /></span><span class="ecxApple-style-span" style="background-color: white; border-collapse: collapse; color: #333333; font-family: 'trebuchet ms', verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: start;">A sondagem deve ser realizada individualmente.</span><span class="ecxApple-style-span" style="background-color: white; border-collapse: collapse; color: #333333; font-family: 'trebuchet ms', verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: start;"><br style="line-height: 18.4599990844727px;" /></span><span class="ecxApple-style-span" style="background-color: white; border-collapse: collapse; color: #333333; font-family: 'trebuchet ms', verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: start;"><br style="line-height: 18.4599990844727px;" /></span><br style="background-color: white; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: start;" /><span class="ecxApple-style-span" style="background-color: white; border-collapse: collapse; color: #333333; font-family: 'trebuchet ms', verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: start;"><b style="line-height: 18.4599990844727px;">Como realizar a sondagem?</b></span><span class="ecxApple-style-span" style="background-color: white; border-collapse: collapse; color: #333333; font-family: 'trebuchet ms', verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: start;"><br style="line-height: 18.4599990844727px;" /></span><span class="ecxApple-style-span" style="background-color: white; border-collapse: collapse; color: #333333; font-family: 'trebuchet ms', verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: start;">Numa folha de sulfite, pedir ao aluno que escreva o seu nome. Abaixo do nome a professora dita a palavra inteira, não em sílabas. O aluno escreve e o professor solicita a leitura da palavra. O aluno lê apontando com o dedo o que escreveu.</span><span class="ecxApple-style-span" style="background-color: white; border-collapse: collapse; color: #333333; font-family: 'trebuchet ms', verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: start;"><br style="line-height: 18.4599990844727px;" /></span><span class="ecxApple-style-span" style="background-color: white; border-collapse: collapse; color: #333333; font-family: 'trebuchet ms', verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: start;">Ao término da sondagem, o professor registra no ditado, a forma como o aluno leu (global e/ou silabicamente), a fase de escrita em que se encontra e outras informações importantes. A cada bimestre deve ser realizada uma nova sondagem para verificar os avanços dos alunos.</span><span class="ecxApple-style-span" style="background-color: white; border-collapse: collapse; color: #333333; font-family: 'trebuchet ms', verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: start;"><br style="line-height: 18.4599990844727px;" /></span><span class="ecxApple-style-span" style="background-color: white; border-collapse: collapse; color: #333333; font-family: 'trebuchet ms', verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: start;"><br style="line-height: 18.4599990844727px;" /></span><span class="ecxApple-style-span" style="background-color: white; border-collapse: collapse; color: #333333; font-family: 'trebuchet ms', verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: start;">Exemplos de sondagem:</span><br style="background-color: white; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: start;" /><span class="ecxApple-style-span" style="background-color: white; border-collapse: collapse; color: #333333; font-family: 'trebuchet ms', verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: start;"></span><span class="ecxApple-style-span" style="background-color: white; border-collapse: collapse; color: #333333; font-family: 'trebuchet ms', verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: start;"><br style="line-height: 18.4599990844727px;" /></span><span class="ecxApple-style-span" style="background-color: white; border-collapse: collapse; color: #333333; font-family: 'trebuchet ms', verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: start;"><strong style="line-height: 18.4599990844727px;">Lista de animais</strong></span><br style="background-color: white; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: start;" /><span class="ecxApple-style-span" style="background-color: white; border-collapse: collapse; color: #333333; font-family: 'trebuchet ms', verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: start;">DINOSSAURO</span><span class="ecxApple-style-span" style="background-color: white; border-collapse: collapse; color: #333333; font-family: 'trebuchet ms', verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: start;"><br style="line-height: 18.4599990844727px;" /></span><span class="ecxApple-style-span" style="background-color: white; border-collapse: collapse; color: #333333; font-family: 'trebuchet ms', verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: start;">CAMELO</span><span class="ecxApple-style-span" style="background-color: white; border-collapse: collapse; color: #333333; font-family: 'trebuchet ms', verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: start;"><br style="line-height: 18.4599990844727px;" /></span><span class="ecxApple-style-span" style="background-color: white; border-collapse: collapse; color: #333333; font-family: 'trebuchet ms', verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: start;">RATO</span><span class="ecxApple-style-span" style="background-color: white; border-collapse: collapse; color: #333333; font-family: 'trebuchet ms', verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: start;"><br style="line-height: 18.4599990844727px;" /></span><span class="ecxApple-style-span" style="background-color: white; border-collapse: collapse; color: #333333; font-family: 'trebuchet ms', verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: start;">RÃ</span><span class="ecxApple-style-span" style="background-color: white; border-collapse: collapse; color: #333333; font-family: 'trebuchet ms', verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: start;"><br style="line-height: 18.4599990844727px;" /></span><span class="ecxApple-style-span" style="background-color: white; border-collapse: collapse; color: #333333; font-family: 'trebuchet ms', verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: start;">Frase: O RATO SAIU DA TOCA.</span><span class="ecxApple-style-span" style="background-color: white; border-collapse: collapse; color: #333333; font-family: 'trebuchet ms', verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: start;"><br style="line-height: 18.4599990844727px;" /></span><span class="ecxApple-style-span" style="background-color: white; border-collapse: collapse; color: #333333; font-family: 'trebuchet ms', verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: start;"><strong style="line-height: 18.4599990844727px;"><br style="line-height: 18.4599990844727px;" /></strong></span><br style="background-color: white; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: start;" /><span class="ecxApple-style-span" style="background-color: white; border-collapse: collapse; color: #333333; font-family: 'trebuchet ms', verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: start;"><strong style="line-height: 18.4599990844727px;">Lista de material escolar</strong></span><span class="ecxApple-style-span" style="background-color: white; border-collapse: collapse; color: #333333; font-family: 'trebuchet ms', verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: start;"><br style="line-height: 18.4599990844727px;" /></span><span class="ecxApple-style-span" style="background-color: white; border-collapse: collapse; color: #333333; font-family: 'trebuchet ms', verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: start;">LAPISEIRA</span><span class="ecxApple-style-span" style="background-color: white; border-collapse: collapse; color: #333333; font-family: 'trebuchet ms', verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: start;"><br style="line-height: 18.4599990844727px;" /></span><span class="ecxApple-style-span" style="background-color: white; border-collapse: collapse; color: #333333; font-family: 'trebuchet ms', verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: start;">CADERNO</span><span class="ecxApple-style-span" style="background-color: white; border-collapse: collapse; color: #333333; font-family: 'trebuchet ms', verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: start;"><br style="line-height: 18.4599990844727px;" /></span><span class="ecxApple-style-span" style="background-color: white; border-collapse: collapse; color: #333333; font-family: 'trebuchet ms', verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: start;">LÁPIS</span><span class="ecxApple-style-span" style="background-color: white; border-collapse: collapse; color: #333333; font-family: 'trebuchet ms', verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: start;"><br style="line-height: 18.4599990844727px;" /></span><span class="ecxApple-style-span" style="background-color: white; border-collapse: collapse; color: #333333; font-family: 'trebuchet ms', verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: start;">GIZ</span><span class="ecxApple-style-span" style="background-color: white; border-collapse: collapse; color: #333333; font-family: 'trebuchet ms', verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: start;"><br style="line-height: 18.4599990844727px;" /></span><span class="ecxApple-style-span" style="background-color: white; border-collapse: collapse; color: #333333; font-family: 'trebuchet ms', verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: start;">Frase: O LÁPIS CAIU NO CHÃO.</span><img alt="" height="1" src="https://col130.mail.live.com/Handlers/ImageProxy.mvc?bicild=&canary=8sqe9LVGo3iwPHerLVsg9YYL7uPKvtDe9BQ%2f0M6yhL8%3d0&url=http%3a%2f%2ffeeds.feedburner.com%2f%7er%2fMinhaPaixoAlfabetizao%2f%7e4%2fGcRLSLw_Exg%3futm_source%3dfeedburner%26utm_medium%3demail" style="background-color: white; border: none; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: start;" width="1" /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
fonte: paixão e alfabetização.</div>
♥ Célia Penitente Naumann ♥http://www.blogger.com/profile/05536509800372188561noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5194202556530938004.post-16592065781695422712015-01-20T04:51:00.001-08:002015-01-20T04:51:07.285-08:00Perguntas e respostas sobre adaptação escolar<span style="background-color: white; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: justify;"><b>Os primeiros dias na escola é sempre difícil para todos. Adaptação das crianças que chegam a um ambiente novo, diferente e desconhecido. Adaptação dos pais, que sofrem com a ansiedade e o medo da reação da criança. Qual a melhor forma de reagira ao choro do filho? Como a família pode ajudar? Para te ajudar neste período difícil, postamos algumas perguntas e respostas que vão te ajudar a tirar suas dúvidas. Confira abaixo!</b></span><br />
<span style="background-color: white; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: justify;"><br /></span>
<strong style="background-color: white; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: justify;">- COMO A FAMÍLIA PODE AJUDAR A CRIANÇA A PASSAR PELA ADAPTAÇÃO ESCOLAR?</strong><br />
<div style="background-color: white; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: justify;">
Diminuindo o nível de ansiedade da criança, conversando com ela, falando sobre a escola e sobre as situações que podem acontecer nessa nova rotina. Os pais podem acalmar a criança, estimulando-a com comentários do tipo: “você vai ter muitos amiguinhos”, “vai poder brincar”; além de incentivá-la fazendo comentários positivos sobre a professora e a hora do lanche.</div>
<div style="background-color: white; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: justify;">
<br style="line-height: 18.4599990844727px;" /></div>
<div style="background-color: white; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: justify;">
<strong style="line-height: 18.4599990844727px;">- QUANTO TEMPO A CRIANÇA DEVE E/OU PODE SER ACOMPANHADA POR FAMILIARES OU RESPONSÁVEIS NA ESCOLA?</strong></div>
<div style="background-color: white; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: justify;">
Esse é um processo bem particular de cada criança. Para aquelas mais autônomas e com maior facilidade de sociabilização, a adaptação ocorre sem problemas. O recomendável é que esse acompanhamento da família ou babá junto a criança, se dê com uma presença mais prolongada na primeira semana de aula. A partir da segunda semana de aula, os pais e/ou responsáveis devem ir diminuindo o tempo de permanência na sala de aula, mas sempre tendo o cuidado de informar a criança de que estarão presentes na escola. É importante que ela saiba que está num ambiente onde pode se sentir segura e protegida e que o acompanhante está por perto.</div>
<div style="background-color: white; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: justify;">
Se o adulto precisar sair da escola, deve comunicar a criança dizendo que vai voltar, pois dessa forma ela não se sentirá abandonada. Nunca esquecendo que a fase de adaptação respeita o tempo de cada criança e que as recaídas e choros são naturais nesse início de ano letivo.</div>
<div style="background-color: white; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: justify;">
<br style="line-height: 18.4599990844727px;" /></div>
<div style="background-color: white; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: justify;">
<strong style="line-height: 18.4599990844727px;">- LEVAR BRINQUEDOS E OBJETOS DE USO PESSOAL DA CRIANÇA PARA A ESCOLA AJUDAM A DIMINUIR AS SAUDADES DE CASA?</strong></div>
<div style="background-color: white; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: justify;">
Nessa fase de adaptação sim. Desde que a família não exagere mandando coisas demais para a escola. Um brinquedo ou objeto especial para a criança pode sim servir como referência para que ela compreenda que nem tudo neste novo ambiente é estranho. Esse é um recurso que pode proporcionar aos pequenos a sensação de “porto seguro”.</div>
<div style="background-color: white; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: justify;">
<br style="line-height: 18.4599990844727px;" /></div>
<div style="background-color: white; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: justify;">
<strong style="line-height: 18.4599990844727px;">- COMO SABER SE O CHORO É MANHA OU SE A CRIANÇA ESTÁ REALMENTE ENFRENTANDO DIFICULDADES PARA SE ADAPTAR AO NOVO AMBIENTE?</strong></div>
<div style="background-color: white; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: justify;">
A família pode ajudar bastante informando a professora como essa criança funciona, já que no início do ano letivo alunos e professores ainda não se conhecem e tudo é novidade. A criança é quem vai dizer muito sobre sua personalidade. Depois, no convívio diário, essa educadora terá que observar os comportamentos dessa criança para aprender a identificar a natureza de seu choro. Especialmente durante a fase de adaptação, a família é que estará sinalizando essas mudanças de comportamento. O choro é natural, mas os pais devem ficar atentos as reações de seus filhos, dando-lhes apoio e conforto nesse período de tantas mudanças.</div>
<div style="background-color: white; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: justify;">
<br style="line-height: 18.4599990844727px;" /></div>
<div style="background-color: white; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: justify;">
<strong style="line-height: 18.4599990844727px;">- DÊ ALGUMAS DICAS SOBRE OS COMPORTAMENTOS QUE OS PAIS COSTUMAM TER E QUE DEVEM SER EVITADOS PARA NÃO ATRAPALHAR A CRIANÇA NA FASE DE ADAPTAÇÃO ESCOLAR?</strong></div>
<div style="background-color: white; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: justify;">
- Sair da sala de aula ou do ambiente da escola sem uma despedida prévia.</div>
<div style="background-color: white; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: justify;">
- Comparar a criança a outro coleguinha que está apresentando uma adaptação mais tranquila.</div>
<div style="background-color: white; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: justify;">
- Querer trazer toda a rotina de casa para a escola, como por exemplo: conversar com a professora na frente da criança dizendo tudo o que ela gosta e não gosta, o que come e não come, se ela é tímida… enfim, fazer comentários que impeçam a professora de construir e trabalhar junto com a criança a adaptação dela aos novos momentos compartilhados no ambiente escolar.</div>
<div style="background-color: white; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: justify;">
<br style="line-height: 18.4599990844727px;" /></div>
<div style="background-color: white; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: justify;">
<b style="line-height: 18.4599990844727px;">Entrevista</b>: WILMA MARIA DOS SANTOS MORAES, coordenadora pedagógica da Educação Infantil. Créditos: <a href="http://www.escolaespacoeducar.com.br/" style="color: #000099; cursor: pointer; font-weight: bold; line-height: 18.4599990844727px; text-decoration: none;" target="_blank">Escola Espaço Educar</a></div>
♥ Célia Penitente Naumann ♥http://www.blogger.com/profile/05536509800372188561noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5194202556530938004.post-7268898455163230972015-01-20T04:40:00.001-08:002015-01-20T04:46:55.326-08:00Decoração da sala de aula<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;">
</div>
<br />
<br />
<span style="background-color: white; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2000007629395px;">As salas de aula são espaços privilegiados das decorações. Assim é possível encontrar em seu interior, vários tipos de decoração de ambiente. São decoradas a partir de alguns fatores como níveis de escolarização, projetos curriculares, época do ano, etc. Todas as decorações visam a propiciar o desenvolvimento das práticas curriculares.</span><br />
<div>
<span style="background-color: white; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2000007629395px;"><br /></span></div>
<div>
<span style="background-color: white; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2000007629395px;"><br /></span></div>
<div>
<div class="ecxMsoNormal" style="background-color: white; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px;">
<b style="line-height: 18.4599990844727px;">CARTAZES:</b></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="background-color: white; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px;">
<b style="line-height: 18.4599990844727px;"><br style="line-height: 18.4599990844727px;" /></b></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="background-color: white; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px;">
Os cartazes de "<b style="line-height: 18.4599990844727px;">Ajudantes do Dia</b>", "<b style="line-height: 18.4599990844727px;">Feliz Aniversário</b>", "<b style="line-height: 18.4599990844727px;">Seja Bem-Vindo</b>" , "<b style="line-height: 18.4599990844727px;">Calendário</b>" , <b style="line-height: 18.4599990844727px;">"Chamadinha"</b> e "<b style="line-height: 18.4599990844727px;">Alfabeto para alfabetização</b>" foram encontrados no blog: Minha paixão alfabetização.</div>
</div>
<div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-orWjYG3ikLk/VL5N5grLYRI/AAAAAAAAMeE/bkUW4gXIRxM/s1600/CARTAZES%2BCORUJAS.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-orWjYG3ikLk/VL5N5grLYRI/AAAAAAAAMeE/bkUW4gXIRxM/s1600/CARTAZES%2BCORUJAS.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-4HvGUf3l-KU/VL5N6Q86KEI/AAAAAAAAMeI/xHl1dr8FZts/s1600/FotorCreated%2Bjoaninhas.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-4HvGUf3l-KU/VL5N6Q86KEI/AAAAAAAAMeI/xHl1dr8FZts/s1600/FotorCreated%2Bjoaninhas.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-Yz0sbZUbIe0/VL5N699MunI/AAAAAAAAMeQ/VOPlDxPG1Uo/s1600/FotorCreated%2Bsmilinguido.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-Yz0sbZUbIe0/VL5N699MunI/AAAAAAAAMeQ/VOPlDxPG1Uo/s1600/FotorCreated%2Bsmilinguido.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
<br /></div>
<div>
</div>
<div class="ecxMsoNormal" style="background-color: white; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px;">
</div>
♥ Célia Penitente Naumann ♥http://www.blogger.com/profile/05536509800372188561noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5194202556530938004.post-29995899907464389102015-01-20T04:21:00.002-08:002015-01-20T04:21:59.311-08:00Painéis da turma da Mônica<div class="ecxseparator" style="background-color: white; clear: both; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: justify;">
Recebi vários pedidos para postar dicas de decoração da sala e de painéis da <b style="line-height: 18.4599990844727px;">Turma da Mônica</b>. Então eu vim mostrar umas dicas mais que perfeitas de painéis de <b style="line-height: 18.4599990844727px;">Aniversariantes, Tempo, Ajudante do dia, Calendário e Chamadinha</b> desta linda turma que achei lá no blog <b style="line-height: 18.4599990844727px;"><a class="" href="http://britzalmeida.com/" style="color: #000099; cursor: pointer; line-height: 18.4599990844727px; text-decoration: none;" target="_blank">Artes da Britz</a></b>. </div>
<div class="ecxseparator" style="background-color: white; clear: both; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: justify;">
<br style="line-height: 18.4599990844727px;" /></div>
<div class="ecxseparator" style="background-color: white; clear: both; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: justify;">
Eu me amarrei nos painéis, achei muito atuais, alegre e coloridos!!! Um mimo!</div>
<div class="ecxseparator" style="background-color: white; clear: both; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-rwZSSw_vXNw/VL5IHM3OuAI/AAAAAAAAMcs/em1iwRkq74s/s1600/ImageProxy%2B(1).jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-rwZSSw_vXNw/VL5IHM3OuAI/AAAAAAAAMcs/em1iwRkq74s/s1600/ImageProxy%2B(1).jpg" height="320" width="296" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-zFNNIJoQrqs/VL5IHmuBe3I/AAAAAAAAMcw/sSSQ51yH748/s1600/ImageProxy%2B(2).jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-zFNNIJoQrqs/VL5IHmuBe3I/AAAAAAAAMcw/sSSQ51yH748/s1600/ImageProxy%2B(2).jpg" height="219" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-xyGsCt1Xb5Y/VL5IHURgDEI/AAAAAAAAMc0/BvqagUa3Wgk/s1600/ImageProxy%2B(3).jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-xyGsCt1Xb5Y/VL5IHURgDEI/AAAAAAAAMc0/BvqagUa3Wgk/s1600/ImageProxy%2B(3).jpg" height="320" width="233" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-36TybEF13aY/VL5II7r7z2I/AAAAAAAAMdE/Dvyev-sHsPc/s1600/ImageProxy%2B(4).jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-36TybEF13aY/VL5II7r7z2I/AAAAAAAAMdE/Dvyev-sHsPc/s1600/ImageProxy%2B(4).jpg" height="320" width="218" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-kOahECB5RO0/VL5IJI49p8I/AAAAAAAAMdM/mIptYDOT2Ro/s1600/ImageProxy.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-kOahECB5RO0/VL5IJI49p8I/AAAAAAAAMdM/mIptYDOT2Ro/s1600/ImageProxy.jpg" height="320" width="270" /></a></div>
<div class="ecxseparator" style="background-color: white; clear: both; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: justify;">
<b style="line-height: 18.4599990844727px;">Eu não tenho os moldes dos painéis, mas tenho uma sugestão!!!</b><span style="line-height: 18.4599990844727px;"> Eu particularmente acho que a turma da Mônica não é muito difícil e ser feita em EVA porque eles tem vários detalhes do rosto que não ficam perfeitos. Mas pra quem quiser se arriscar é bem simples! Basta copiar qualquer molde dos personagens no google e depois montar o seu painel, inspirando-se nestes aqui! </span><b style="line-height: 18.4599990844727px;">Outra dica perfeita seria</b><span style="line-height: 18.4599990844727px;"> comprar somente os personagens de eva e montar seu painel, colando-os no EVA juntamente com as flores, gramados, letras e todo o resto que está muito lindo! </span><b style="line-height: 18.4599990844727px;">Capriche em cada detalhe</b><span style="line-height: 18.4599990844727px;">! </span></div>
<div class="ecxseparator" style="background-color: white; clear: both; font-family: Georgia, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4599990844727px; text-align: justify;">
<br /></div>
♥ Célia Penitente Naumann ♥http://www.blogger.com/profile/05536509800372188561noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5194202556530938004.post-39723108307909102482015-01-20T04:14:00.002-08:002015-01-20T04:14:54.941-08:00Livrinho tudo sobre mim. Volta às aulas.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-Fw_zl_igiD8/VL5GcH3DZnI/AAAAAAAAMcI/mmVta7QaxYU/s1600/1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-Fw_zl_igiD8/VL5GcH3DZnI/AAAAAAAAMcI/mmVta7QaxYU/s1600/1.jpg" height="226" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-T5lQOZiI-9s/VL5GcQTkFiI/AAAAAAAAMcU/PI-0QbzfGaE/s1600/2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-T5lQOZiI-9s/VL5GcQTkFiI/AAAAAAAAMcU/PI-0QbzfGaE/s1600/2.jpg" height="226" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-hQ88U36_oTE/VL5Gcg3YlTI/AAAAAAAAMcM/MtG1l0xcs4s/s1600/3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-hQ88U36_oTE/VL5Gcg3YlTI/AAAAAAAAMcM/MtG1l0xcs4s/s1600/3.jpg" height="226" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-tZsVKI0-DjM/VL5Gc5LlwxI/AAAAAAAAMcc/PuSUbIqB-RM/s1600/4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-tZsVKI0-DjM/VL5Gc5LlwxI/AAAAAAAAMcc/PuSUbIqB-RM/s1600/4.jpg" height="226" width="320" /></a></div>
<span style="background-color: white; color: #666666; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4799995422363px; text-align: center;"> Para salvar clique nas imagens. </span><br />
<span style="background-color: white; color: #666666; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.4799995422363px; text-align: center;">fonte:internet</span>♥ Célia Penitente Naumann ♥http://www.blogger.com/profile/05536509800372188561noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5194202556530938004.post-44772345263009731072014-11-25T15:43:00.000-08:002014-11-25T15:43:57.081-08:00Árvore de Natal feita de crivo!!! Linda!!!!<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b>Está chegando o Natal!!! A escola SESI de Colatina preparou uma linda árvore de natal feita de "crivo".</b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-4FC8lOdQZUQ/VHUSRg85q3I/AAAAAAAAMbQ/YZkYe1zmZVg/s1600/IMG_8153.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-4FC8lOdQZUQ/VHUSRg85q3I/AAAAAAAAMbQ/YZkYe1zmZVg/s1600/IMG_8153.JPG" height="320" width="240" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/--zqDxV9jf1c/VHUSPzjvaPI/AAAAAAAAMbI/lzOfTNP5jPk/s1600/IMG_8154.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/--zqDxV9jf1c/VHUSPzjvaPI/AAAAAAAAMbI/lzOfTNP5jPk/s1600/IMG_8154.JPG" height="320" width="240" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-wfVnMa61Is8/VHUSeCLCXRI/AAAAAAAAMbY/qAXdCaoiSxY/s1600/IMG_8155.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-wfVnMa61Is8/VHUSeCLCXRI/AAAAAAAAMbY/qAXdCaoiSxY/s1600/IMG_8155.JPG" height="320" width="240" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-NlzhGfVBG6Y/VHUTORhJdVI/AAAAAAAAMbg/RmQrHfEFx_E/s1600/IMG_8156.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-NlzhGfVBG6Y/VHUTORhJdVI/AAAAAAAAMbg/RmQrHfEFx_E/s1600/IMG_8156.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-JSfOUXlsrDU/VHUTRYkBxFI/AAAAAAAAMbo/jfSzQ5-6I6c/s1600/IMG_8157.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-JSfOUXlsrDU/VHUTRYkBxFI/AAAAAAAAMbo/jfSzQ5-6I6c/s1600/IMG_8157.JPG" height="320" width="240" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b>Parabéns a todos que participaram para a realização desta árvore.</b></div>
♥ Célia Penitente Naumann ♥http://www.blogger.com/profile/05536509800372188561noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5194202556530938004.post-40183286421097955392014-07-06T15:44:00.000-07:002014-07-06T15:44:31.772-07:00Planejamento - Reunião de pais. <div style="text-align: center;">
<b><u>PLANEJAMENTO DETALHADO DE UMA REUNIÃO DE PAIS</u></b></div>
<div style="text-align: center;">
Extraído do Blog: <a href="http://cjymesquita.blogspot.com.br/" target="_blank"><span style="color: #009e9e;">http://cjymesquita.blogspot.com.br/</span></a></div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<a href="http://cjymesquita.blogspot.com.br/" target="_blank"><span style="color: #009e9e;"></span></a><span style="color: #009e9e;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://cjymesquita.blogspot.com.br/" target="_blank"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-5JnljMPeWPs/U7nQ3fxJuWI/AAAAAAAALLg/vlAGbT_B62Y/s1600/1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-5JnljMPeWPs/U7nQ3fxJuWI/AAAAAAAALLg/vlAGbT_B62Y/s1600/1.png" height="234" width="320" /></a></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
DICAS PARA REUNIÃO DE PAIS</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;">INTRODUÇÃO: </span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;">Quando a escola chama os pais para uma reunião, ela precisa se preocupar com o que vai ser discutido, deverá conversar com os envolvidos no processo (professores e funcionários) a fim de proporcionar um momento agradável e que sirva de demonstração de como é o dia-a-dia de seu filho. </span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;">Tudo deve ser previamente conversado e elaborado com critério.</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;">"Uma escola que proporciona bons momentos aos pais certamente proporciona dias felizes a seus filhos". </span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;">OBJETIVOS: </span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;">• Conquistar a confiança dos pais e maior participação destes em todos os momentos que for necessário.</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;">• Discutir as dificuldades, as habilidades e a interação das alunos e jovens.</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;">• Mostrar as atividades realizadas pelos alunos e relatar como foram realizadas (interesse e participação dos mesmos).</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;">• Discutir coletivamente as ações pedagógicas (metodologia e proposta pedagógica).</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;">• Discutir ações conjuntas com os pais a fim de sanar as dificuldades dos alunos com defasagem na aprendizagem ou problemas de saúde em geral.</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;">• Discutir, sem agredir, os assuntos burocráticos da escola.</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;">• Favorecer momentos de integração entre os pais, professores e funcionários em geral.</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;">• Ser objetivo, claro e responsável ao pedir a colaboração dos pais em qualquer ação da escola.</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;">"Uma escola deve ser atrativa e carinhosa sem deixar de ter atitudes profissionais para ganhar a confiança dos pais e alunos."</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;">AÇÕES DA ESCOLA:</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;">Imagine que você realizará uma reunião ainda esta semana. Planeje todos os detalhes desde a chegada até a saída dos pais.</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;">1. Elabore uma pauta para entregar aos pais no momento da reunião para que eles possam acompanhar.</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;">2. Ofereça lápis e papel para que eles possam fazer anotações e melhor esclarecer suas dúvidas no momento oportuno.</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;">Inicie a reunião convidando os pais para fazerem leitura de um pequeno poema.</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;">3. Passe um texto para uma reflexão sobre o relacionamento pais-filho ou organize uma dinâmica de grupo em que todos os pais possam participar e estabelecer contato uns com os outros.</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;">4. Reparta a reunião em três momentos diferentes:</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;">Para discutir questões burocráticas e o que for de interesse de todos, recados em geral.</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;">Momento dedicado para uma dinâmica que envolva todos os pais e alunos presentes.</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;">Momento dedicado ao trabalho pedagógico em que os pais verão as atividades realizadas por seus filhos e conversarão com os professores sobre o seu rendimento, bem como aproveitarão para dar sugestões aos pais de como podem ajudar seus filhos nas tarefas, como acompanhar os avanços e as dificuldades, como lidar com a ansiedade ou a apatia do seu filho, com a preocupação excessiva ou o desinteresse etc. </span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;">SUGESTÃO PARA A DINÂMICA: </span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;">Grupo: Esta dinâmica pode ser utilizada com pais de alunos de várias faixas etárias.</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;">Objetivos: Desenvolver o raciocínio lógico, o sentido reflexivo e crítico, de tal maneira que possam tornar-se cidadãos conscientes de seus deveres e direitos.</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;">Comparar diferenças e igualdades. </span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;">Tempo: aproximadamente 50 minutos.</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;">Local: sala de aula ou uma sala grande.</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;">Material: papel pardo, fita adesiva, música Peixe vivo, papel sulfite, lápis preto e de cor, borracha, giz de cera, tesourinha etc.</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;">DESENVOLVIMENTO:</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;">Faça o desenho de um aquário do tamanho de um papel pardo e fixe-o na lousa.</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;">Coloque a música Peixe vivo para eles ouvirem e peça que cantem juntos...</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;">Entregue aos pais um pedaço de papel sulfite (1/4) e peça-lhes que desenhem um peixinho, como desejarem... (coloque à disposição lápis preto e de cor, borracha, giz de cera, tesourinha etc.) e depois recortem.</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;">Peça que, assim que terminem, vão à lousa e fixem seu peixinho no aquário.</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;">Após todos fixados, peçam para que eles observem o que realizaram e manifestem o que entenderam sobre a atividade. Deixe-os à vontade para falar.</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;">Se necessário, conduza a conversa para o lado da moral, da ética, do respeito às diferenças individuais.</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;">Pergunte: Todos os peixinhos estão iguais?</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;">Por que são diferentes? </span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;">Porque todos somos diferentes, temos gostos diferentes, habilidades diferentes, conhecimentos diferentes.</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;">Todos os peixinhos estão indo para mesmo lado? Por quê?</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;">Porque temos objetivos, metas e sonhos diferentes, caminhamos por caminhos diferentes, viemos de famílias diferentes etc.</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;">Mas, apesar de todas essas diferenças, todos são iguais nas suas necessidades de sobrevivência.</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;">Como podemos transferir essas idéias para a vida escolar?</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;">O que o aquário representa?</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;">Quem são os peixinhos?</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;">Como convivermos, sabendo lidar com essas diferenças, em casa e na escola?</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;">E assim por diante, de acordo com o retorno dos pais.</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;">CONCLUSÃO:</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;">As dinâmicas na sala de aula têm uma boa aceitação por parte dos pais e facilitam muito a relação escola-pais.</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;">Final da reunião:</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;">Não finalize a reunião sem antes perguntar aos pais se eles têm alguma sugestão para melhorar a escola e como podem fazê-lo. </span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black;">Agradeça a participação e se possível não os deixe sair sem uma pequena lembrança desse dia.</span></div>
</span>♥ Célia Penitente Naumann ♥http://www.blogger.com/profile/05536509800372188561noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5194202556530938004.post-29157537927650567582014-07-06T15:30:00.001-07:002014-07-06T15:30:02.613-07:00Dia dos Pais - Jogral, poema e mensagens<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<b><u>Papai</u></b></div>
<div style="text-align: center;">
Marco Antonio Struve</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-StFTOoknbw4/U7nNQXBRgKI/AAAAAAAALLU/ZhEIM014XtE/s1600/untitled.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-StFTOoknbw4/U7nNQXBRgKI/AAAAAAAALLU/ZhEIM014XtE/s1600/untitled.png" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
Existe um homem que se esmera no comprimento do dever para dar bom exemplo: Que fica humilde, quando poderia se exaltar. Que chora à distancia, a fim de não ser observado. Que com o coração dilacerado se embrutece para se impor como um juiz inflexível. Que na ausência usam-no como temor para evitar uma ação menos correta. Que quase <a href="http://www.mensagenscomamor.com/mensagem_dia_dos_pais.htm#" target="_blank"><span style="color: #009e9e;">sempre</span></a> é chamado de desatualizado. Que apenas fisicamente passa o dia distante, na labuta, por um futuro melhor. Que ao fim da jornada avidamente regressa ao lar para levar muito carinho e, às vezes, pouco receber. Que está sempre pronto a ofertar uma palavra orientadora ou relatar uma atitude benfazeja que possa ser imitada. Que muitas vezes passa noites mal dormidas a decifrar os segredos da vida, quando extenuado, ainda consegue energias para distribuir energias. Que é tão humano e sensível, por isso, normalmente, sente a ausência do afeto que lhe é dado raramente e de forma pouco comunicativa. Que vibra, se emociona e se orgulha pelos feitos daqueles que tanto ama. Esse homem, geralmente, se agiganta e passa a ser o valor inexorável quando deixa de existir para sempre. Nunca perca, pois, a oportunidade de devotar muito carinho e amizade àquele que é seu melhor amigo: SEU <a href="http://www.mensagenscomamor.com/mensagem_dia_dos_pais.htm#" target="_blank"><span style="color: #009e9e;">PAI</span></a>.</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<b><u>Te amo, pai!</u></b></div>
<div style="text-align: center;">
Natalia Braga</div>
<div style="text-align: center;">
<br />Todo o amor que tenho por você, pai, neste dia posso te mostrar. Você sempre foi meu companheiro e meu herói. Você sabe que eu sempre estarei com você em todos os momentos, porque só nós sabemos o quão maravilhosa é nossa amizade. E eu quero te dizer que você é o alicerce da minha vida, a minha direção e meu guia. Você é a luz do meu caminho, pai! Que Deus possa te abençoar em todos os dias, não só no dia dos pais. Você merece tudo isso e muito mais. Te amo!</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<b><u>Pãe!</u></b></div>
<div style="text-align: center;">
Antônio Poeta</div>
<div style="text-align: center;">
<br />Olá, pai, como vai? Hoje é o seu dia, parabéns a você e também a sua cria, e que hoje e sempre a jornada de vocês, seja uma constante e contagiante alegria. Não estou eu aqui parabenizando aquele pai que é mero genitor, e sim, àquele paizão que se preocupa e zela, revezando com a mãe nas noites em claro. Àquele que joga bola com o filho, que brinca de manequim com a filha, enfim, o paterno fraterno, que é pai apenas por amor. Saiba meu terno irmão, o Pai Criador te admira, pois venceste a hipocrisia e o lenitivo do xaveco, de que pai é pai e mãe é mãe. Em verdade, meu confrade, com tal e tamanho sentimento, generosidade e sensibilidade, você se converteu foi em PÃE!</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /><b><u>Obrigado, pai!</u></b></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
Pai, obrigado pela vida! Pela coberta que me aquece, Pelo teto que me abriga, Por tua presença amiga. Pai, obrigado pelos doces, Pelos presentes, Pelos passeios na praça. Pai, obrigado pela proteção, E pelos braços cansados No final da jornada Para que nada me faltasse. Pai, obrigado pelas noites em claro, Quando o dinheiro não deu E mesmo assim, Nunca nos abandonaste Porque me castigaste Quando eu estava errado E por tentar me mostrar O caminho da verdade. Pai, obrigado por tantas vezes que abdicaste, Teus sonhos para realizar os meus E abriste mão das tuas vontades Para realizar meus caprichos. Pai, obrigado porque tu existes! Porque és meu pai, E porque toda tarde, voltas pra casa. </div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<b><u>Para você pai</u></b></div>
<div style="text-align: center;">
Alyatan</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
Hoje é considerado dia dos pais. Mais para mim todos os dias é seu dia. Dia do pai trabalhador. Dia do pai honesto. Dia do pai feliz. Dia do pai amoroso. Dia do pai jogador. Dia do pai alegre. Dia do pai lutador. Dia do pai que sempre busca seus objetivos. Dia do pai conselheiro. Dia do pai chorão. Dia do pai gaiato. Enfim dia do pai que nunca me deixou na mão. Que nunca deixou faltar nada para mim. Por isso meu pai, eu reconheço o seu esforço. E nesse dia considerado seu venho aqui te agradecer por tudo que você fez por mim. Obrigado de coração. FELIZ DIA DOS PAIS</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<b><u>JOGRAL</u></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><u><br /></u></b>Que presente darei?</div>
<div style="text-align: center;">
O dia do papai vai chegar</div>
<div style="text-align: center;">
E um lindo presente quero comprar</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
( Grupo A )</div>
<div style="text-align: center;">
Fui nas lojas olhei, olhei...</div>
<div style="text-align: center;">
Mas nada encontrei...</div>
<div style="text-align: center;">
( Grupo B )</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
O presente do papai</div>
<div style="text-align: center;">
Não há dinheiro no mundo</div>
<div style="text-align: center;">
Que possa comprar.</div>
<div style="text-align: center;">
O que vou lhe ofertar?</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
( Os dois grupos juntos )</div>
<div style="text-align: center;">
Ah! Já sei! ( Os dois grupos juntos )</div>
<div style="text-align: center;">
Muito carinho e amor</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
( Grupo A )</div>
<div style="text-align: center;">
Bastante dedicação</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
( Grupo B )</div>
<div style="text-align: center;">
A ele entregarei meu coração! ( Os dois grupos juntos )</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
J<b>OGRAL: </b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><br /></b>1- Pai: Três letras que significam muito para um filho. </div>
<div style="text-align: center;">
2- É aquela pessoa que está pronta a qualquer momento, para suprir as necessidades de um filho. </div>
<div style="text-align: center;">
1- É aquela pessoa que trabalha durante o dia ,para trazer o sustento ao lar. </div>
<div style="text-align: center;">
2- É aquela pessoa que vibra a cada vitória do filho. </div>
<div style="text-align: center;">
1- É aquele homem que acompanha a cada degrau do filho, rumo a vitória. </div>
<div style="text-align: center;">
2- É aquela pessoa que vendo obstáculos, supera-os com muita gana, em amor aos seus filhos. </div>
<div style="text-align: center;">
1- É aquele que quer ver seu filho melhor que si mesmo </div>
<div style="text-align: center;">
2- É aquela pessoa que se preocupa com o futuro dos filhos. </div>
<div style="text-align: center;">
1- É aquele que mesmo errando em determinado momento com seu filho ,dá o devido valor a derrota. Porém sempre pedindo auxílio ao Pai Divino para aprimorar a sua conduta. </div>
<div style="text-align: center;">
2- Enfim é aquele que participa da vida de seu filho. </div>
<div style="text-align: center;">
1- Esta foi uma singular homenagem a você, nosso querido Papai aqui presente.</div>
<div style="text-align: center;">
2- Parabéns, hoje e sempre.</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="background-color: white; color: #666666; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.63px; line-height: 16.79px;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="background-color: white; color: #666666; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.63px; line-height: 16.79px;"><br /></span></div>
<div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<b><u>Meu pai herói</u></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><u><br /></u></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><u>Pai</u></b></div>
<div style="text-align: center;">
<br />Meu pai herói,</div>
<div style="text-align: center;">
Onde a vida se constrói.</div>
<div style="text-align: center;">
Em suas mãos que conduz o caminho,</div>
<div style="text-align: center;">
Um presente de Deus cheio de carinho.</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
Pai, um provador, um tolerante e disciplinador.</div>
<div style="text-align: center;">
Que no viver cotidiano revela o seu amor.</div>
<div style="text-align: center;">
Pai, que tem conhecimentos,</div>
<div style="text-align: center;">
De todos os meus momentos.</div>
<div style="text-align: center;">
<br /><br /> </div>
<div style="text-align: center;">
Pai, que explica o ciclo da vida,</div>
<div style="text-align: center;">
Que mostra com clareza sua mensagem contida.</div>
<div style="text-align: center;">
Pai, que cultiva alegria e amor,</div>
<div style="text-align: center;">
Que ensina a olhar um mundo conquistador.</div>
<div style="text-align: center;">
<br /> </div>
<div style="text-align: center;">
Pai, que nos instrui a pensar e questionar.</div>
<div style="text-align: center;">
De uma vida inteira explorar.</div>
<div style="text-align: center;">
Onde a vida transforma nossa mente,</div>
<div style="text-align: center;">
No ponto de vista de um pai carente.</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
Pai, hoje estou crescido,</div>
<div style="text-align: center;">
Onde o tempo passou,</div>
<div style="text-align: center;">
Que por fim nunca deixou de ser querido.</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /> </div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: x-small;">Fonte:</span><a class="c_nobdr t_prs" href="http://wata-eh-legal.blogspot.com.br/2009/07/dia-dos-pais-1-serie-papai-obrigado-por.html" target="_blank"><span style="color: #009e9e; font-size: x-small;">http://wata-eh-legal.blogspot.com.br/2009/07/dia-dos-pais-1-serie-papai-obrigado-por.html</span></a></div>
<div style="text-align: center;">
<a href="http://www.mensagenscomamor.com/mensagem_dia_dos_pais.htm#ixzz36QT9o500" target="_blank"><span style="color: #009e9e; font-size: x-small;">http://www.mensagenscomamor.com/mensagem_dia_dos_pais.htm#ixzz36QT9o500</span></a></div>
<div style="text-align: center;">
<a href="http://educadorescristaos.blogspot.com.br/" target="_blank"></a><a href="http://educadorescristaos.blogspot.com.br/" target="_blank"><span style="color: #009e9e; font-size: x-small;">http://educadorescrist</span></a><a href="http://educadorescristaos.blogspot.com.br/" target="_blank"><span style="color: #009e9e; font-size: x-small;">aos.blogspot.com.br/</span></a></div>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />♥ Célia Penitente Naumann ♥http://www.blogger.com/profile/05536509800372188561noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5194202556530938004.post-16778245750611375342014-06-22T16:28:00.000-07:002014-06-22T16:28:06.053-07:00Atividades desenvolvidas com minha turma de 2º período<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Atividades realizadas pelo alunos do "CEIM Irmã Scheila", imagem autorizada pelos pais no ato da matricula.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Cartaz - poesia</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-QLGdsPLD2YI/U6djYhcFuXI/AAAAAAAALIk/WrmaLRp83qs/s1600/IMG_4018.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-QLGdsPLD2YI/U6djYhcFuXI/AAAAAAAALIk/WrmaLRp83qs/s1600/IMG_4018.JPG" height="320" width="240" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
Leitura com a família</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-e8ZVIx8T-IQ/U6djZtgki8I/AAAAAAAALIo/6RgYyjAN2gw/s1600/IMG_4262.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-e8ZVIx8T-IQ/U6djZtgki8I/AAAAAAAALIo/6RgYyjAN2gw/s1600/IMG_4262.JPG" height="320" width="240" /></a></div>
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<a href="http://4.bp.blogspot.com/-OF2x0qnij6k/U6djWOmrM-I/AAAAAAAALIc/9mtDzc7_wm8/s1600/IMG_4263.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-OF2x0qnij6k/U6djWOmrM-I/AAAAAAAALIc/9mtDzc7_wm8/s1600/IMG_4263.JPG" height="320" width="240" /></a></div>
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Jogos</div>
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<a href="http://2.bp.blogspot.com/-1pJ-X1j7bUk/U6djukq_X-I/AAAAAAAALJE/dcrSHO9CDwE/s1600/IMG_4325.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-1pJ-X1j7bUk/U6djukq_X-I/AAAAAAAALJE/dcrSHO9CDwE/s1600/IMG_4325.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
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<a href="http://3.bp.blogspot.com/-Pj8jV_AVU1U/U6djqr5POtI/AAAAAAAALI0/zEw4ayFp8AU/s1600/IMG_4326.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-Pj8jV_AVU1U/U6djqr5POtI/AAAAAAAALI0/zEw4ayFp8AU/s1600/IMG_4326.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
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<a href="http://4.bp.blogspot.com/-tJgxmBkS8jk/U6dj3JZ4GeI/AAAAAAAALJM/5OUXLetrHa8/s1600/IMG_4329.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-tJgxmBkS8jk/U6dj3JZ4GeI/AAAAAAAALJM/5OUXLetrHa8/s1600/IMG_4329.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
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<a href="http://3.bp.blogspot.com/-5tF-vJzQhrs/U6dkrvYrZmI/AAAAAAAALJ8/-oF2lYxNtP4/s1600/IMG_4330.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-5tF-vJzQhrs/U6dkrvYrZmI/AAAAAAAALJ8/-oF2lYxNtP4/s1600/IMG_4330.JPG" height="320" width="240" /></a></div>
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<a href="http://2.bp.blogspot.com/-dNZkFw8azVQ/U6dkEpb5qsI/AAAAAAAALJc/Y3-XquyDuvU/s1600/IMG_4331.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-dNZkFw8azVQ/U6dkEpb5qsI/AAAAAAAALJc/Y3-XquyDuvU/s1600/IMG_4331.JPG" height="320" width="240" /></a></div>
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<a href="http://3.bp.blogspot.com/-K78WJgIHdZA/U6dkUpeuOWI/AAAAAAAALJk/4PYtoR6pepg/s1600/IMG_4332.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-K78WJgIHdZA/U6dkUpeuOWI/AAAAAAAALJk/4PYtoR6pepg/s1600/IMG_4332.JPG" height="320" width="240" /></a></div>
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<a href="http://4.bp.blogspot.com/-kPXQcLUmfJE/U6dkYnAifmI/AAAAAAAALJs/J3I-CAsEgbg/s1600/IMG_4333.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-kPXQcLUmfJE/U6dkYnAifmI/AAAAAAAALJs/J3I-CAsEgbg/s1600/IMG_4333.JPG" height="320" width="240" /></a></div>
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<a href="http://2.bp.blogspot.com/-e4jaCRSvTKQ/U6dkskfnbTI/AAAAAAAALKE/_LGbmfGpSrY/s1600/IMG_4334.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-e4jaCRSvTKQ/U6dkskfnbTI/AAAAAAAALKE/_LGbmfGpSrY/s1600/IMG_4334.JPG" height="320" width="240" /></a></div>
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</div>
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<a href="http://3.bp.blogspot.com/-hA6hfljH2B8/U6dlItFXE4I/AAAAAAAALKc/6KQVMWXXh5Q/s1600/IMG_4337.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-hA6hfljH2B8/U6dlItFXE4I/AAAAAAAALKc/6KQVMWXXh5Q/s1600/IMG_4337.JPG" height="320" width="240" /></a></div>
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Leitura com a família</div>
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<a href="http://1.bp.blogspot.com/-Dn2OnHcRc8k/U6dlSNa9FxI/AAAAAAAALKs/VF1oiFKhpUc/s1600/IMG_4410.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-Dn2OnHcRc8k/U6dlSNa9FxI/AAAAAAAALKs/VF1oiFKhpUc/s1600/IMG_4410.JPG" height="320" width="240" /></a></div>
<br />
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<a href="http://1.bp.blogspot.com/-KJVajlDXKqA/U6dlOGgDOwI/AAAAAAAALKk/tUQ6rcA5s9Q/s1600/IMG_4426.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-KJVajlDXKqA/U6dlOGgDOwI/AAAAAAAALKk/tUQ6rcA5s9Q/s1600/IMG_4426.JPG" height="320" width="240" /></a></div>
<br />
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<a href="http://4.bp.blogspot.com/-pOTMr6_n0_I/U6dlZbtmnoI/AAAAAAAALK0/uevJtSvX4P8/s1600/IMG_4471.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-pOTMr6_n0_I/U6dlZbtmnoI/AAAAAAAALK0/uevJtSvX4P8/s1600/IMG_4471.JPG" height="320" width="240" /></a></div>
<br />♥ Célia Penitente Naumann ♥http://www.blogger.com/profile/05536509800372188561noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5194202556530938004.post-83028231989657874522014-06-22T15:46:00.001-07:002014-06-22T16:10:17.296-07:00Festa Junina - enfeites<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-eTYViKj0NEI/U6dcp72fe0I/AAAAAAAALH4/mquK__PxZ9w/s1600/untitled4.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-eTYViKj0NEI/U6dcp72fe0I/AAAAAAAALH4/mquK__PxZ9w/s1600/untitled4.png" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
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<a href="http://2.bp.blogspot.com/-n81U68XhgpQ/U6dcYiF0sLI/AAAAAAAALHQ/o2Ml5OmaLhQ/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-n81U68XhgpQ/U6dcYiF0sLI/AAAAAAAALHQ/o2Ml5OmaLhQ/s1600/images.jpg" /></a></div>
<br />
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<a href="http://2.bp.blogspot.com/-gS7yC0FynFI/U6dckvkEd3I/AAAAAAAALHw/fdNud7evxV4/s1600/molde+para+painel.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-gS7yC0FynFI/U6dckvkEd3I/AAAAAAAALHw/fdNud7evxV4/s1600/molde+para+painel.jpg" height="303" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-bl5esmm8PsM/U6dcqNJkPsI/AAAAAAAALH8/X9RqpW3xi2E/s1600/untitled1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-bl5esmm8PsM/U6dcqNJkPsI/AAAAAAAALH8/X9RqpW3xi2E/s1600/untitled1.png" height="320" width="240" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-t46DUV0t7BM/U6dcd_HqnpI/AAAAAAAALHg/6IYKAb9-S3Q/s1600/untitled2.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-t46DUV0t7BM/U6dcd_HqnpI/AAAAAAAALHg/6IYKAb9-S3Q/s1600/untitled2.png" height="320" width="240" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-Q7QxUjNHG3k/U6dcg8Qt_KI/AAAAAAAALHo/hFC-GL-IUgo/s1600/untitled3.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-Q7QxUjNHG3k/U6dcg8Qt_KI/AAAAAAAALHo/hFC-GL-IUgo/s1600/untitled3.png" height="302" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-ExU-75yGaLs/U6dcbXsjx0I/AAAAAAAALHY/gcDWF5-mZxI/s1600/untitled.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-ExU-75yGaLs/U6dcbXsjx0I/AAAAAAAALHY/gcDWF5-mZxI/s1600/untitled.png" height="214" width="320" /></a></div>
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<a href="http://1.bp.blogspot.com/-Y_oBpeSI5eE/U6diTrS7FHI/AAAAAAAALIQ/2Fbyh_nFAIk/s1600/untitled6.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-Y_oBpeSI5eE/U6diTrS7FHI/AAAAAAAALIQ/2Fbyh_nFAIk/s1600/untitled6.png" height="320" width="320" /></a></div>
<br />♥ Célia Penitente Naumann ♥http://www.blogger.com/profile/05536509800372188561noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5194202556530938004.post-63097079472759477302014-06-22T15:31:00.002-07:002014-06-22T15:31:23.582-07:00Projeto Copa 2014 para Educação Infantil<strong><span style="font-size: medium;">Objetivos</span></strong>• Conhecer, valorizar e divulgar as diversas culturas.<br />• Identificar as danças, músicas, comidas, crenças e roupas tradicionais de cada país.<br />• Conhecer a história das copas.<br />• Identificar cada país e os dias que jogam.<br />• Ressaltar a importância do nosso país em sediar a Copa.<br />• Ressaltar os prejuízos.<br /><br /><strong><span style="font-size: medium;">Formulação dos Problemas</span></strong><br />• Onde será realizada a Copa do Mundo?<br />• O que você achou de ter o Brasil com sede da Copa?<br />• O que podemos observar nos grupos?<br />• Quais são as comidas e danças típicas dos países participantes?<br />• Você conhece algum desses países?<br />Tempo da Atividade: Depende do ritmo da turma<br /><br /><strong><span style="font-size: medium;">Material</span></strong><br />• Material para fazer a viseira: cartolina, canetas, colas, etc. <br />
<div align="justify">
<strong><span style="font-size: medium;">Temas Transversais</span><br />Ética e cidadania</strong><br />Envolver todo o conteúdo no tema PAZ, já que se fala em campeonato mundial, abordar a união dos povos pelo esporte, a necessidade de um trabalho coletivo bem planejado, o respeito entre os envolvidos e com as regras, bem como aceitação de que não se vence sempre. Que temos que aceitar a derrota e dela extrairmos novas estratégias.<br /><br /><strong>Meio ambiente</strong><br />Observar no meio ambiente as mudanças ocorridas em razão da Copa (pinturas, enfeites em geral) e analisar os aspectos positivos (torcida) e negativos (poluição visual, sujeira).<br /><br /><strong>Pluralidade cultural</strong><br />Observar a língua falada em outros países e resgatar alguns usos e costumes de alguns países que nós, brasileiros, herdamos. Trabalhar a cultura brasileira, seus povos, costumes...<br /><br /><strong>Sensibilização</strong><br />Mostrar fatos aos alunos, ler textos ou exibir vídeos sobre as Copas.<br /><br /><strong>Biblioteca</strong><br />- Leitura do texto: <strong>Jogo de bola</strong> (Cecília Meireles).<br /></div>
<div align="justify">
<b>O Jogo de Bola</b><br /><i>A bela bola rola,</i><br /><i>A bela bola do Raul.</i><br /><i>Bola amarela, a da Arabela,</i><br /><i>A do Raul, azul.</i><br /><i>Rola a amarela e pula a azul,</i><br /><i>A bola é mole, é mole e rola,</i><br /><i>A bola é bela, é bela e pula,</i><br /><i>É bela, rola, pula, é mole, é amarela, azul,</i><br /><i>A de Raul é de Arabela e a de Arabela é de Raul!</i><br /><br />- Leituras sobre as copas (jornais, revistas, livros)<br />- Montar uma revistinha da copa com atividades desenvolvidas nas diversas disciplinas.<br /><br /><strong>Artes</strong><br />Viseira da Copa / Bandeirinhas para enfeitar a escola / Desenhos livres sobre a Copa. </div>
<br /><br />
<div align="justify">
</div>
<strong>Educação Física</strong><br />Organizar um jogo de futebol / As regras do futebol e a função de cada jogador/ Tipo de roupa adequada para a prática do futebol (uniforme) / Organização da fila e Posição adequada para cantar o Hino Nacional.<br />
<div align="justify">
<br /><strong>Vídeo</strong>: Franklin aprende a jogar bola (aborda a questão do preparo físico, a técnica - regras e a ação coletiva do grupo) Cartoon network - tv a cabo.<br /><br /><b>Português - O Hino Nacional</b><br />•A letra do hino enfatizando as palavras que as crianças mais erram;<br />•Pesquisa no dicionário do significado das palavras mais difíceis;<br />•Música da Copa;<br />•Músicas de copas anteriores, músicas que abordam o tema futebol, bem como jingles antigos e recentes com o tema futebol.<br />•Texto: Jogo de bola (Cecília Meireles);<br />•Livros de literatura infantil;<br />•Entendimento e ilustração;<br />•Atividades de escrita e leitura como cruzadinhas, caça-palavras, curiosidades, trava-línguas, etc.<br />•Organização de Listas de nomes comuns no futebol, de nomes próprios (nome dos jogadores, técnico, juiz e demais personalidades do futebol na Copa;<br />•Observar a língua falada nos países envolvidos na Copa, dando ênfase ao Brasil, já que estamos sediando-a mesma.<br />•Leitura de noticiários diários - textos jornalísticos;<br /><br /><b>Matemática</b><br />•Quantas vezes o Brasil foi campeão? Significado da palavra Penta (bem como tetra, tri, bi-campeão).<br />•Significado dos termos: oitavas de final, quartas de final, semi final e final.<br />•Quantidade de jogadores num jogo de futebol.<br />•Os reservas da seleção (função)<br />•Agenda da copa<br />•Análise do placar dos jogos do Brasil<br />•O comércio que envolve a Copa (bandeiras, camisetas, apito, etc...)<br />•Liga pontos.<br /><br /><b>História e Geografia</b><br />•História das Copas<br />•Sede da Copa<br />•Curiosidades sobre a vida das pessoas de cada país. (usos e costumes)<br />•Localização no mapa da sede da Copa. Onde será realizados os jogos no Brasil?<br />•Acompanhar a agenda da Copa e os jogos do Brasil bem como seus adversários.<br />•A Bandeira Brasileira<br />•As bandeiras dos demais países<br />•Falar que todos os países tem o seu Hino Nacional<br />•Mãos de obra temporária que surge em razão da copa<br />•O respeito às demais seleções<br />•Reforçar o espírito patriótico<br />•Retrospectiva das Copas<br /><br /><b>Ciências</b><br />•A saúde: alimentação, prática de esportes, o condicionamento físico, saúde mental, o repouso;<br />•O exame anti-doping; Campanha anti-drogas (na historia das copas, esta foi a única que até o momento todos os exames anti-doping obteve resultados negativos);<br />•O fumo e o álcool: são incompatíveis com a prática de esportes;<br />•Os valores nutricionais de alguns alimentos;<br />•Dicas para uma dieta bem equilibrada para as crianças;<br />•Montar com as crianças um cardápio;<br />•Cuidados com os fogos e balões.<br /><b><br /></b><b>Conclusões</b><br />•Participação individual e em grupo em cada etapa de trabalho.<br />•Elaboração das pesquisas, de cartazes, ensaio das coreografias, etc.</div>
<div class="ecxblogger-post-footer">
<center>
</center>
É um prazer poder ajudar a todos vocês!!! Deixe um recadinho!</div>
♥ Célia Penitente Naumann ♥http://www.blogger.com/profile/05536509800372188561noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5194202556530938004.post-18318189699652826912014-06-22T15:27:00.000-07:002014-06-22T15:27:01.772-07:00Como montar um plano de aula <h3 style="text-align: justify;">
Planejar nem sempre é algo fácil. Muita gente encontra grandes dificuldades quando precisa montar seu próprio planejamento. Aprenda como montar seu próprio plano de aula com este passo a passo.</h3>
<div style="text-align: justify;">
Olá!<br />Muita gente quando se depara com a necessidade de apresentar seus próprios planos de aula fica sem saber o que fazer. Apresentamos aqui nesta postagem um esqueleto de um planejamento simples, que vai te ajudar a montar seus próprios planejamentos.<br />Por este exemplo, você vai poder criar os seus próprios planejamentos, adaptando-o a qualquer tema trabalhado.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="ecxseparator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>1. TEMA </b></div>
<div style="text-align: justify;">
Em primeiro lugar você precisa de um tema, relacionado ao conteúdo trabalhado. Escolha um tema simples, de acordo com a disciplina em pauta.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>2. TURMA</b></div>
<div style="text-align: justify;">
Aqui você precisa identificar sua turma, para poder aplicar o conteúdo adequado para esta faixa etária, de acordo com suas necessidades e dificuldades.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>3. DURAÇÃO</b></div>
<div style="text-align: justify;">
Aqui você precisa determinar a duração do seu plano de aula. Este tempo vai variar de acordo com a necessidade de aplicação de cada uma das atividades propostas.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>2. OBJETIVOS</b></div>
<div style="text-align: justify;">
Qual são os objetivos desta aula? O que você pretende ensinar com ela? Alguns exemplos de objetivos que podem ser aplicados em seu planejamento:</div>
<div style="text-align: justify;">
- Mostrar as diferentes formas de linguagens;</div>
<div style="text-align: justify;">
- Desenvolver a coordenação motora;</div>
<div style="text-align: justify;">
- Trabalhar o respeito ao próximo e amizade;</div>
<div style="text-align: justify;">
- Trabalhar a linguagem oral, atenção, e criatividade;</div>
<div style="text-align: justify;">
- Desenvolver/Estimular a motricidade fina;</div>
<div style="text-align: justify;">
- Experimentar e desenvolver atividades manuais;</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>3. CONTEÚDOS</b></div>
<div style="text-align: justify;">
Aqui você vai especificar o o conteúdo ligado ao seu planejamento escolar. <b>Exemplo</b>: coordenação motora, formação humana, natureza e sociedade, leitura e comparação de números, linguagem, etc.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>5. RECURSOS</b></div>
<div style="text-align: justify;">
Quais os materiais você vai utilizar no seu planejamento? Cite aqui todos os possíveis materiais necessários para a aplicação do seu plano de aula. Exemplo: lápis de cor e giz de cera, TV e DVD, massinha, tinta e meleca, revistas, livros, sucata, rótulos de embalagens e outros.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>6. DESENVOLVIMENTO</b></div>
<div style="text-align: justify;">
Aqui você vai explicar como será aplicado o seu plano de aula, passo a passo. Proponha todas as atividades, brincadeiras, jogos, como irá utilizar os recursos escolhidos. Você pode explicar isto acrescentando alguns tópicos na ordem correta de como será o desenvolvimento. Exemplo: </div>
<div style="text-align: justify;">
- Acolhimento</div>
<div style="text-align: justify;">
- Música para recepção</div>
<div style="text-align: justify;">
- História com livro</div>
<div style="text-align: justify;">
- Vídeo</div>
<div style="text-align: justify;">
- Recontação com fantoches</div>
<div style="text-align: justify;">
- Rodinha de conversa</div>
<div style="text-align: justify;">
- Lanchinho</div>
<div style="text-align: justify;">
- Oficina</div>
<div style="text-align: justify;">
- Despedida</div>
<br /><br />
<div style="text-align: justify;">
<b><b><span style="font-size: medium;">Como realizar algumas atividades propostas</span></b></b></div>
<b></b><br /><br />
<div style="text-align: justify;">
<b>Acolhimento - </b>Receba os alunos com abraços e beijos, desejando-lhe boas vindas. Aqui você pode identificar cada um com crachás para uma melhor apresentação e já trabalhar as letras do alfabeto. Uma música bem alegre, já relacionada ao tema trabalhado é muito sugestiva também para este momento introdutório. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>História com livro (nome do livro) </b>- Se você tem um livro que vai trabalhar no seu planejamento agora é a hora de sentar toda a turminha e começar a trabalhar o livro. Apresente o livro de forma criativa e cativante, falando dos personagens. Você pode fazer uma leitura dinâmica com acompanhamento pelos alunos (um livro para cada um) ou também distribuir xerox do livro. Outras sugestões criativas: fantoches e dedoches dos personagens, recontação da história, dramatização... </div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Vídeo (nome do vídeo)</b> - Um vídeo relacionado ao tema ou filme pode ser aplicado de forma lúdica aqui. Que tal organizar uma rodada de filme e pipoca?</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Rodinha de conversa</b> - Sentar com a turminha no chão, na sala ou ao ar livre, para discutir o tema trabalhado. Fale sobre o livro, sobre o vídeo, sugerindo outro fim para a história, o que elas pensam sobre o assunto, o que fariam a respeito. Instigue questões e espere com calma as resposta, respeitando cada uma delas e incentivando os amiguinhos a fazer o mesmo.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Intervalo e lanche - </b>Prepare com antecedência um saboroso lanche que pode também ser relacionado ao tema. Alimentos divertidos são uma ótima opção!</div>
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<br /></div>
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<b>Oficina de sucata</b> - Esta é uma ótima dica para ser acrescentada ao todos os projetos e planos de aula. Nela você pode confeccionar lembrancinhas com os alunos relacionadas ao tema trabalhado usando reciclagem de vários materiais e sucata. </div>
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<b>Despedida</b> - Despedir cada aluno com carinho, atenção e alegria é muito importante. Só assim eles se sentirão amados e terão vontade de voltar no outro dia, o que tornará suas aulas mais dinâmicas. </div>
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<br /></div>
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<b>7. AVALIAÇÃO</b></div>
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Qual foi sua meta? Ela foi alcançada? Avaliar cada criança durante o processo de ensino e aprendizagem é muito importante. Todos devem ser avaliados quanto à capacidade de comunicação, reações em cada atividade, como cada um reagiu diante às situações e aos desafios propostos, a interação individual de cada um com os colegas, anotando tudo que foi falado na roda de conversa com muita atenção. Algumas dessas informações, poderá ser muito útil para o portfólio de seus alunos. </div>
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É um prazer poder ajudar a todos vocês!!! Deixe um recadinho!</div>
♥ Célia Penitente Naumann ♥http://www.blogger.com/profile/05536509800372188561noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5194202556530938004.post-64430237663975788662014-06-22T15:23:00.000-07:002014-06-22T15:23:14.765-07:00Planejamento anual para Berçário <div style="text-align: justify;">
Oi gente!!!</div>
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<br /></div>
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Estamos aqui para te auxiliar com a turminha do berçário. Para isto nada melhor do que compartilhar com vocês um Planejamento anual para esta fase, que é marcada pelo toque corporal, pelo tom de voz e expressão. Todas estas (re) ações constituem ponte para que o bebê ao observá-las possa interagir e agir sob o meio cultural que o cerca. Deste modo, atividades criativas são importantes canais de possibilidades de aprendizagem.</div>
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<div class="ecxseparator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-S0hVsDUlJ9g/Utbft3zWhEI/AAAAAAAAqDA/PLfftRAD1yE/s1600/PLANEJAMENTO-ANUAL-PARA-BERCARIO.jpg" target="_blank"><img border="0" src="https://col130.mail.live.com/Handlers/ImageProxy.mvc?bicild=&canary=52PmKc0JnUp9RFwh%2be%2bae6YlEEMnjz%2bfOf3tczyJY2s%3d0&url=http%3a%2f%2f3.bp.blogspot.com%2f-S0hVsDUlJ9g%2fUtbft3zWhEI%2fAAAAAAAAqDA%2fPLfftRAD1yE%2fs1600%2fPLANEJAMENTO-ANUAL-PARA-BERCARIO.jpg" /></a></div>
<b><span style="font-size: medium;"><br /></span></b><b><span style="font-size: medium;">Objetivos</span></b></div>
<ul>
<li style="text-align: justify;">Transmitir ambiente acolhedor e seguro;</li>
<li style="text-align: justify;">Trabalhar capacidades expressivas;</li>
<li style="text-align: justify;">Desenvolver formas alternativas de consciência corporal;</li>
<li style="text-align: justify;">Desenvolver formas alternativas de locomoção;</li>
<li style="text-align: justify;">Relação de independência com o ambiente vivido;</li>
<li style="text-align: justify;">Explorar e utilizar movimentos de preensão, encaixe, lançamento, etc;</li>
<li style="text-align: justify;">Expressar sensações e ritmos corporais através do gestual e linguagem oral;</li>
<li style="text-align: justify;">Desenvolver a audição, percepção e descriminação das diversas manifestações sonoras</li>
</ul>
<b style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">Conteúdos</span></b><br />
<ul>
<li style="text-align: justify;">Cuidados básicos de higiene e saúde;</li>
<li style="text-align: justify;">Participação em brincadeiras de “esconder e achar e em brincadeiras de imitação” </li>
<li style="text-align: justify;">Estimulação verbal, através de conversas, audição de músicas, sons de brinquedos, etc;</li>
<li style="text-align: justify;">Estimulação na hora do banho com conversas, cantos, nomear partes do corpo, etc; </li>
<li style="text-align: justify;">Estimular e incentivar a criança na buscar de objetos com mãos, arrastando-se ou engatinhando até que consiga andar;</li>
<li style="text-align: justify;">Estimulação tátil, através de carícias e afago;</li>
<li style="text-align: justify;">Estimulação visual, através de objetos coloridos, vídeos e livros de histórias com sons e coloridos;</li>
<li style="text-align: justify;">Incentivo e estimulação com brinquedos de encaixe;</li>
<li style="text-align: justify;">Interesse e incentivo em alimentos e comer sem ajuda (segurar a mamadeira ou copinho comas mãos);</li>
<li style="text-align: justify;">Trocas de roupas e fraldas sempre que necessário;</li>
<li style="text-align: justify;">Músicas com gestuais e cantigas de roda;</li>
<li style="text-align: justify;">Incentivo à oralidade com músicas, histórias, conversas, etc;</li>
<li style="text-align: justify;">Realizações de pequenas ações cotidianas para que obtenha autonomia gradualmente;</li>
<li style="text-align: justify;">Expressão e manifestação de desconforto ante a presença de urina e fezes;</li>
<li style="text-align: justify;">Estimular a autonomia e identidade através do reconhecimento da imagem (atividade com espelho);</li>
</ul>
<b style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">Movimento</span></b><br />
<ul>
<li style="text-align: justify;">É a partir do primeiro ano de vida que o bebê realiza conquistas no plano de sustentação do próprio corpo, representadas em ações como virar-se, rolar, sentar-se, etc. Estas conquistas antecedem e preparam o aprendizado da locomoção;</li>
<li style="text-align: justify;">Oportunizar atividades pedagógicas através de gestos, posturas, ritmos para se expressar e se comunicar;</li>
<li style="text-align: justify;">Explorar o movimento do próprio corpo em brincadeiras que envolva o canto;</li>
<li style="text-align: justify;">Exploração do próprio corpo nas atividades de higiene como o banho, escovação de dentes e lavagem das mãos;</li>
<li style="text-align: justify;">Atividades que permita a descoberta da própria imagem e do outro refletida no espelho;</li>
<li style="text-align: justify;">Mímicas faciais e gestuais, caretas, imitação de bichos, onomatopeias, etc;</li>
<li style="text-align: justify;">Brincadeiras de roda ou de danças;</li>
</ul>
<b style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">Avaliação</span></b><br />
<div style="text-align: justify;">
A avaliação do movimento deve ser contínua, levando em consideração os processos vivenciados pelas crianças, constituindo-se em um instrumento de reorganização de objetivos, conteúdos, procedimentos, etc. Todo este trabalho deve ser feito através de observação e registro dos progressos dos pequeninos.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: medium;"><b>Música</b></span></div>
<ul>
<li style="text-align: justify;">A música é a linguagem que se traduz em formas sonoras capazes de expressar e comunicar sensações, sentimentos e pensamentos, por meio da organização e relacionamento expressivo entre som e o silêncio. </li>
<li style="text-align: justify;">Exploração de materiais e a escuta de obras musicais;</li>
<li style="text-align: justify;">Imitação de sons vocais, corporais ou produzidos por instrumentos musicais;</li>
<li style="text-align: justify;">Participação em brincadeiras que tenha músicas e jogos cantados;</li>
<li style="text-align: justify;">Ouvir e cantar canções de ninar na tranquilização de bebês;</li>
<li style="text-align: justify;">Interagir com brinquedos e materiais sonoros como guizos, chocalhos, blocos, sinos, tambores, etc;</li>
</ul>
<b style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">Avaliação</span></b><br />
<div style="text-align: justify;">
A avaliação na área da música tem um caráter instrumental, ou seja, são consideradas como experiências prioritárias para a aprendizagem musical com atenção para o ouvir, expressar-se por meio de da voz através da melodia.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: medium;"><b>Artes Visuais</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li>Ao final do primeiro ano de vida, a criança já é capaz ocasionalmente, manter ritmos regulares e produzir seus primeiros traços gráficos.</li>
<li>Ampliação do conhecimento de mundo manipulando e explorando diferentes objetos e materiais como texturas, tecidos, massinha de farinha de trigo, tinta a base de anilina e trigo, etc;</li>
<li>Observação e identificação de imagens diversas;</li>
</ul>
<b style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">Avaliação</span></b><br />
<div style="text-align: justify;">
A avaliação na área da Artes deve explicitar as conquistas das crianças juntamente com as etapas de seu processo criativo na exploração de diversificados materiais e a possibilidade de expressar-se através dele.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: medium;"><b>Linguagem oral e escrita</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li>As brincadeiras e interações que se estabelecem entre bebês e os adultos incorporam as vocalizações rítmicas, revelando o papel comunicativo, expressivo e social que a fala desempenha desde cedo. Um bebê de quatro meses que emite certa variedade de sons quando está sozinho, por exemplo, poderá, repeti-los nas interações com adultos ou outras crianças, como forma de estabelecer uma comunicação. </li>
<li>Uso da linguagem oral em conversas e comunicação na manifestação de desejos, vontades, necessidades, sentimentos e diversas interações sociais presentes no dia-a-dia;</li>
<li>Observação e manuseio de materiais impressos como livros, jornais, revistas, etc;</li>
<li>Participação em situações de leitura de diferentes gêneros como histórias infantis, lendas, parlendas, etc;</li>
</ul>
<b style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">Avaliação</span></b><br />
<div style="text-align: justify;">
A avaliação na área da Linguagem ocorre a partir de experiências com a utilização da linguagem oral para se expressar e a exploração de materiais escritos, interação verbal em conversas com seus pares, audição de histórias, etc.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-size: medium;">Natureza e Sociedade</span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li>É importante que as crianças tenham contato com diferentes elementos, fenômenos e acontecimentos do mundo, sejam instigados por questões significativas para observá-los e explicá-los e tenham acesso a modos variados de compreendê-los e representá-los. </li>
<li>Brincadeiras vinculadas a cultura;</li>
<li>Exploração e manipulação do ambiente natural (contato com plantas, animais areia, etc);</li>
<li>Interação social para a construção de uma visão de mundo natural significativa; </li>
</ul>
<b style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">Avaliação</span></b><br />
<div style="text-align: justify;">
A avaliação na área da Natureza e Sociedade é entendida como fonte valiosa de informação sobre o processo de interação social e o aprendizado na exploração do ambiente imediato, através da observação e manipulação de objetos. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: medium;"><b>Matemática</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li>Os bebês e as crianças pequenas estão começando a conhecer o mundo e estabelecer as primeiras aproximações com ele. As situações cotidianas oferecem oportunidades privilegiadas para o trabalho com a especificidade das idéias matemáticas. </li>
<li>Utilização de contagem oral de números em músicas, jogos cantados, brincadeiras, etc para que as crianças reconheçam que estão presentes no cotidiano;</li>
<li>Comunicação de quantidades numéricas utilizando a linguagem oral;</li>
<li>Observação de escritas numéricas nos diferentes contextos em que se encontram;</li>
<li>Utilização de circuitos numéricos para engatinhar, rolar, andar, etc;</li>
</ul>
<b style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">Avaliação</span></b><br />
<div style="text-align: justify;">
Já nesta área, também ocorre uma avaliação baseada em observação e registro considerando que a aprendizagem de noções matemáticas com crianças nesta faixa etária, está centrada na relação de diálogo entre o adulto e crianças na resolução de problemas, responder perguntas, registro e comunicação de qualquer ideia relacionada a Matemática. É considerado prioritário no registro avaliativo como ocorre o contato com números e a exploração dos espaços pela criança desta idade.</div>
<br />fonte: Gente miuda♥ Célia Penitente Naumann ♥http://www.blogger.com/profile/05536509800372188561noreply@blogger.com0